六上语文第四单元测试_提升卷（2024五四学制）（考试版A3）.docxVIP

2025-2026学年六年级上册语文单元检测卷（2024五四学制）

第四单元·提升培优

建议用时：120分钟，满分：120分

一、积累与运用（共17分）

（一）阅读语段，完成小题。（共10分）

英雄是中华民族的脊（???）梁，是时代的引领者。在历尽jiān（???）辛的硝烟岁月中，英雄们信仰坚定、____________；在波lán（???）壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献、崇敬英雄，不只是为了纪念历史【甲】miǎn（???）怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，____________实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。英雄之所以伟大，不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、____________，更在于他们身上所展现的崇高风范和英雄精神。

“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说【乙】人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身【丙】看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，a____________；赞美祖国的山河，b____________；热爱祖国的语言文字、历史文化，c____________……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、凝聚和生存的强大动力。

1．(2分)依次填入【甲】文中字形和加点字读音，全部正确的一项是（???）

A．jǐ??????艰??????澜??????缅 B．jí??????艰??????斓??????湎

C．jǐ??????坚??????澜??????缅 D．jí??????坚??????斓??????湎

2．(2分)第一段依次填入画横线处的词语，最恰当的一项是（???）

A．两肋插刀??????凝聚??????铤而走险

B．两肋插刀??????聚集??????挺身而出

C．视死如归??????聚集??????铤而走险

D．视死如归??????凝聚??????挺身而出

3．(2分)第二段A、B、C处应填的内容排序正确的是（???）

①为之沉醉为之感动???????②为之奋斗为之牺牲????????③为之描画为之歌咏

A．①③② B．②③① C．②①③ D．③①②

4．(2分)第二段画线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是（???）

A．删除“在”和“中”

B．在“爱国”前加“让”

C．将“发展、凝聚和生存”改为“凝聚、生存和发展”

D．将“强大动力”改为“重要作用”

5．(2分)在【甲】【乙】【丙】处填写正确的标点符号，最恰当的一项是（???）

A．【甲】、??????【乙】：“???????【丙】。”

B．【甲】，??????【乙】“????????【丙】”。

C．【甲】、??????【乙】：“???????【丙】”。

D．【甲】，?????【乙】“????????【丙】。”

（二）、综合性学习（共7分）

请阅读下面材料，完成小题。

“红色经典”的魅力在于其具有极强的生命力，一代又一代的读者不断地挖掘其内涵，赋予其新的意义。班级开展了“心中有信仰·脚下有力量”综合性学习活动，下面是成果汇报的内容。

【博学小组——了解红色经典】

“红色经典”是产生于二十世纪的中国的一种特殊文化现象，以反映中国共产党领导下的革命斗争为核心，展现中国共产党领导下的民族独立解放的历史进程。红色经典之所以在当下受到追捧，是因为它提供了另外一种精神力量。这种精种力量是挫折面前的顽强不屈，是追求真理的视死如归，是集体主义的责任担当。以此为精神内涵，红色经典建立起了一种进取、阳刚、开阔的美学风格。而这种精神力量和美学风格，正是今天这个时代所需要的。

【善问小组——调查青少年现状】

青少年对红色经典书籍认同度调查表

能够激励自我克服困难

83.3%

有助于树立三观、确立理想

73.9%

能够忆苦思甜、更珍惜现在生活

52.8%

能以英雄人物为榜样、学习优良品质

17.3%

对自己毫无意义

3.2%

青少年对红色经典认知来源情况调查表

影视剧

81.8%

教科书

72.4%

学校活动

58.39%

网络媒体

45.6%

父母、老师、同学的推荐

25.2%

【笃行小组——传承红色经典】

近日，《火热的年代火红的青春》红色经典连环画在北京发布，该系列包括《岳飞传》、“三红一创”“青山保林”等共计七十册，由人民美术出版社出版。

人民美术出版社连环画出版中心总编辑介绍，中华人民共和国成立后，“三红一创（《红日》《红岩》《红旗谱》《创业史》）”“青山保林《青春之歌》《山乡巨变》《保卫延安》《林海雪原》”等经典红色作品在社会上曾产生广泛影响。这些连环画雅俗共赏，图文并茂，生动地展现了文学经典中蕴含的爱国主义、英雄主义、理想主义和民