教学课件：八年级英语上册Unit-2-Numbers-More-practice(内嵌音频).pptxVIP

;Readthetitle,thefirstparagraphandthesequencewordsatthebeginningofParagraphs2-5.Thenmakeaspidergram.;tokensmadefromclayorsmallstones;Atfirst,peopleusedtheirfingers,andeventheirtoes.

Thenpeoplebegantousetokensmadefromclayorsmallstones.

Thisdevelopedintotoolsliketheabacus.;Readthearticleandcompletethetable.;Thingspeopleused;However,theycouldonlycountsmallnumbersinthisway.

Thishelpedthemcountbiggernumbers.

Thishelpedthemcountevenbiggernumbers.

;Thisdevelopedintotoolsliketheabacus.

…andthisledtotheHindu-Arabicsystem(0—9).

Wearestillusingthissystemtoday.

;Finally,theybegantodevelop(4)_______________________________

Thisledto(5)_________________________________________________

;Makeaspidergram;1.Theyusedthemtocountthingslikethedaysofthe

month,theamountoffoodandthenumberofanimalstheyhad.

人们利用它们来数数，像每个月的天数，食物的数量还有他们所拥有的牲畜的数目。

amount用作名词，意为“数量；总额”，通常用于a(great/large)amountof短语中，表示“大量；许多”，其后通常接不可数名词。

例如：他赚了很多钱。

Hemadealargeamountofmoney.;注意theamountof和thenumberof的区别：

这两个短语都表示“……的数量”，其区别在于:前者与不可数名词连用，而后者与可数名词的复数形式连用。例如:

降雨量影响农作物的生长。

Theamountofrainaffectsthegrowthofcrops.

在过去的五十年里，老虎的数目锐减。

Thenumberoftigershasreducedsharplyinthelastfiftyyears.;2.Theyoftenputthetokensonpiecesofstringsothattheycouldcarrythemaroundeasily.

他们经常把代币悬在绳子上，这样他们可以轻松地四处携带它们。

【句型】

sothat引导目的状语从句时，意为“以便；为了”，

从句中常使用can，could，may等情态动词。注意，so...that...引导的是结果状语从句，意为“如此……以至于……”，试比较：;为了赶上早班车，他今早很早就起床了。

Hegotupearlythismorningsothathecouldcatchtheearlybus.

他今早起得太晚了，以至于错过了早班车。

Hegotupsolatethathemissedtheearlybusthismorning.;3....andthisledtotheHindu-Arabicsystem(0-9).

……然后这最终形成了阿??伯数字系统。

leadto可表示：

(1)(道路)等通往……。例如：条条道路通罗马。

AllroadsleadtoRome.

(2)引起(结果等)；导致。

常见搭配：leadto+n./v.-ing。;那场大雨引起水灾。

Theheavyrainledtoaflood.

懒惰导致考试的失败。

Laziness