中班小乌龟开店教案.pptxVIP

中班小乌龟开店教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录PART01教学目标PART02教学内容PART03教学方法PART04教学过程PART05教学评价

教学目标01

认知目标通过模拟购物游戏，让孩子们认识不同面额的货币，并理解其基本的使用方法。理解货币概念通过展示各种商品图片或实物，引导孩子们认识日常生活中常见的商品及其用途。认识基本商品

技能目标通过模拟开店收银，孩子们能够学会基本的加减法，提高数学计算能力。培养计算能力小组合作开设“小乌龟商店”，孩子们学习分工合作，共同完成开店任务。增强团队合作在角色扮演中，孩子们需要描述商品、讨价还价，从而锻炼语言表达和沟通技巧。提升语言表达

情感目标通过小组合作开设小乌龟店，孩子们学会相互协作，共同完成任务。培养合作精神01在角色扮演中，孩子们理解小乌龟开店的辛苦，培养对他人劳动成果的尊重和同情心。激发同情心02

教学内容02

故事背景介绍小乌龟想开一家店，为森林里的动物们提供便利，故事从这里开始。01小乌龟在森林中心找到了一个理想的地点，这里交通便利，客流量大。02小乌龟通过收集贝壳和帮助其他动物，逐渐积攒了开店所需的资金。03小乌龟在开店过程中遇到了各种挑战，如选址、装修、进货等，但都一一克服。04小乌龟的开店初衷开店地点的选择开店资金的筹集开店面临的挑战

角色与职责小乌龟店主小乌龟负责管理店铺，接待顾客，介绍商品，以及处理日常的买卖交易。顾客顾客角色由孩子们扮演，他们将学习如何挑选商品，与店主进行交流和购买。

商品与交易01通过模拟购物游戏，让孩子们认识不同面额的货币，并理解其基本的使用方法。02通过计算商品价格和找零，孩子们可以练习简单的加减法，提高数学计算能力。理解货币概念学习基本的计算技能

开店流程通过小组合作开设小乌龟店，孩子们学会相互协作，共同完成任务。培养合作精神在角色扮演中，孩子们学习理解他人，培养对小动物乌龟的同情和关爱。激发同情心

教学方法03

游戏互动法顾客角色由孩子们扮演，他们学习如何挑选商品，与店主进行交易，培养社交能力。顾客小乌龟负责管理店铺，与顾客交流，确保货物陈列整齐，体验经营乐趣。小乌龟店主

角色扮演法通过模拟开店活动，让孩子们学会基本的加减法，提升数学计算能力。培养计算能力指导孩子们制作简单的商品和装饰，培养动手能力和创造力。锻炼手工制作鼓励孩子们在角色扮演中主动与他人交流，提高语言表达和沟通技巧。增强语言表达010203

教学过程04

导入新课小乌龟的开店初衷小乌龟因喜欢收集各种贝壳，决定开设一家贝壳店，分享给朋友们。小乌龟的解决方案小乌龟通过与朋友们合作、举办贝壳交换会等方式，成功克服了开店的困难。开店地点的选择开店面临的挑战小乌龟选择在森林边缘的空地上开店，因为那里是小动物们经常路过的地方。小乌龟在开店过程中遇到了资金不足、货物分类等实际问题。

情境模拟通过模拟购物游戏，让孩子们认识不同面额的货币，并理解其基本的使用方法。理解货币概念01通过展示各种商品图片或实物，让孩子们学会辨识日常生活中常见的商品及其用途。认识基本商品02

角色体验通过小组合作开设小乌龟店，孩子们学会分工合作，增强团队意识。培养合作精神在角色扮演中，孩子们理解小乌龟开店的辛苦，培养对他人劳动成果的尊重和同情心。激发同情心

总结分享小乌龟负责开店的日常运营，包括货物摆放、顾客接待和销售服务。顾客角色由孩子们扮演，他们将学习如何挑选商品、询问价格和进行购买。小乌龟店主顾客

教学评价05

学生参与度评价通过模拟开店活动，让孩子们学会基本的加减法，提升数学计算能力。培养计算能力鼓励孩子们在角色扮演中主动与他人交流，锻炼语言表达和沟通技巧。提高语言表达通过制作商品、布置店面等动手活动，培养孩子们的动手能力和创造力。增强动手操作

学习效果评价理解货币概念通过模拟购物游戏，让孩子们认识不同面额的货币，理解基本的货币交换原理。0102学习基本的数学运算通过计算商品价格和找零，孩子们可以练习加减法，提高数学运算能力。

谢谢THANKYOU汇报人：