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幼儿园园长工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指导，贯彻落实国家学前教育政策法规，坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，围绕“安全、健康、快乐、成长”的办园宗旨，深化教育教学改革，提升教师专业素养，优化园所管理水平，促进幼儿园可持续发展，打造家长放心、社会认可的优质学前教育品牌。

二、工作目标

（一）安全管理目标

1.确保幼儿园全年无重大安全责任事故，安全事故发生率控制在0.5%以内。

2.完善安全管理制度，每月开展1次全园安全隐患排查，建立详细安全台账，隐患整改率达100%。

3.每学期组织2次消防、防震等应急演练，幼儿、教职工参与率达100%，应急处置能力显著提升。

（二）教育教学目标

1.构建园本特色课程体系，结合幼儿年龄特点，开发以艺术、科学探索、传统文化为核心的特色课程模块。

2.幼儿在语言表达、社会交往、动手操作等五大领域发展达标率达95%以上，在园所组织的阶段性测评中，幼儿综合能力提升率达85%。

3.开展课题研究，本学期申报1-2项区级及以上学前教育课题，推动教育教学实践与理论深度融合。

（三）教师队伍建设目标

1.组织教师参加各类培训，园内培训每月不少于2次，园外培训每学期不少于3次，教师培训覆盖率达100%。

2.培养3-5名骨干教师，打造学习型、研究型教师团队，在区级及以上教学竞赛、论文评比中获奖人数较上学期增加20%。

3.建立教师成长档案，完善教师考核评价机制，提高教师工作积极性与专业认同感。

（四）卫生保健目标

1.严格执行卫生保健制度，幼儿出勤率保持在90%以上，传染病发病率控制在3%以内。

2.合理制定幼儿膳食计划，确保营养均衡，每季度进行1次幼儿营养分析，幼儿生长发育达标率达90%。

3.加强幼儿健康管理，每学期进行1次幼儿体检，建立健康档案，对特殊体质幼儿进行个性化跟踪管理。

（五）家园共育目标

1.每学期召开2次家长会，开展4次家长开放日活动，家长参与率达90%以上。

2.建立多元化家园沟通渠道，通过班级微信群、家园联系册、幼儿园公众号等平台，每周发布幼儿在园动态，及时与家长沟通幼儿情况。

3.成立家长委员会，每学期召开3次会议，充分发挥家长委员会参与园所管理、监督作用，家长对幼儿园满意度达95%以上。

三、主要工作措施

（一）强化安全管理，筑牢安全防线

1.完善安全制度：修订《幼儿园安全管理制度》《安全应急预案》等规章制度，明确各岗位安全职责，与教职工签订安全责任书，将安全工作纳入绩效考核。

2.加强安全教育：将安全教育纳入课程体系，每周开展1次安全教育活动，内容涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等。通过故事、游戏、情景模拟等形式，提高幼儿安全意识与自我保护能力。同时，定期组织教职工开展安全知识培训与考核。

3.严格安全检查：成立安全工作领导小组，每月对园舍建筑、活动设施、消防器材、水电线路等进行全面检查，重点排查厨房、活动室、午睡室等区域。对发现的安全隐患，及时制定整改方案，明确责任人与整改期限，确保整改到位。

（二）深化教育教学改革，提升保教质量

1.优化课程设置：依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿园实际，构建基础课程与特色课程相结合的园本课程体系。基础课程注重幼儿五大领域全面发展，特色课程突出艺术、科学探索、传统文化等方面培养，通过区域活动、主题活动、户外实践等形式开展教学。

2.创新教学方法：鼓励教师运用游戏化、生活化教学方法，创设丰富教学情境，激发幼儿学习兴趣。定期组织教师开展教学观摩、研讨活动，总结优秀教学经验，推广先进教学模式。同时，引入信息化教学手段，利用多媒体设备、教育APP等辅助教学。

3.加强教学评价：建立多元化教学评价体系，从幼儿发展、教师教学、课程实施等方面进行综合评价。通过观察记录、作品分析、成长档案等方式，全面了解幼儿学习与发展情况；定期开展教师教学反思与互评，促进教师专业成长；每学期对课程实施效果进行评估，及时调整优化课程内容与教学策略。

（三）加强教师队伍建设，提高师资水平

1.分层培训，促进成长：针对新教师、青年教师、骨干教师不同发展需求，制定分层培训计划。新教师开展入职培训，包括师德师风、教育教学常规、班级管理等内容；青年教师以教学技能提升为重点，通过师徒结对、教学竞赛等活动促进成长；骨干教师发挥引领示范作用，参与课题研究、园外培训交流，带动教师团队整体发展。

2.搭建平台，展示风采：组织园内教师技能大赛、教学评优活动，为教师提供展示自我的平台。鼓励教师参加区级及以上教学研讨、培训活动，支持教师发表论文、参与课题研究，提升教师专业影响力。

3.完善考核，激励发展：完善教师考核评价机制，将师德表现、教学业绩、教研成果、家长评价等纳入考核指标。建立奖