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：讲课的
讲课不仅仅是单纯的去说话而已，让者明白自己所讲的
东西，一步步去，然后让读者自己去思考，去体悟出所得。那么
如何让听者去思考，去感悟，并且首先去你所说的东西呢，这就
涉及到了讲课的，去设计教学环节。比如上课的时候老师让我们
去设计如何来给听者讲悲剧，就先启发了我们的思考让我们自己来设
计讲课环节，接着引出了一个老师做的PPT,让我们去感受这个老师好
在哪。其实不难看出他所做的PPT的内容都是型的，去明里暗里
的学生的思维和思考，非常的巧妙，非常的，可以说是很有
了。我就觉得的难度更加的大，责任更加的深重了，想要排
一个更好的课，需要付出十分的努力，要下功夫。希望如果有可能，
我也能想出这样的教案。
教案思路
高中生活必修三文化与生活
第一课
【教学目标】
一、知识目标
1、识记文化的内涵
2、了解文化的多样性，懂得文化现象的普遍性与特殊性。
3、理解文化是一种精神力量，对个人与社会发展产生的深远影响，
是综合国力的重要标志。
二、能力目标
1、培养学生辨别分析文化现象的能力。
2、学会分析文化的价值，提高学生文化欣赏与主动参与积极
向上的文化生活的能力。
3、提高学生运用主义全面的，辩证的观点分析问题的
能力。
三、，态度，价值观目标
1、感受文化的力量，从而懂得文化建设，发展先进文化的意
义。
2、参加积极向上的文化活动，努力提升自己的思想道德文化
修养。
3、培养学生重视自身文化素质的意识。
4、理解文化的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。
【教学方法】启发，首先要做一些填空题。学生思考讨
论交流学习成果，给进行反馈。有重点的讲解，夯实基
础，突出重点，突破难点，归纳总结，当堂点评，打造高效课堂。
【设计问题】
1.请问知道什么是文化吗？
2.列举一下什么是文化呢？
3.文化有什么好处呢？
4.那么文化有没有什么弊端呢？
5.文化有什么价值呢？
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