新课程小学语文阅读教学有效策略.docVIP

小小学语文阅读教学有效策略初探

施艳菊

（内容摘要）：新课程小学语文阅读教学中，让学生在课堂活动中有效合作，养成自主探索的兴趣，是当前语文阅读教学必须探讨的目标。实践证明：阅读教学中立足于文本的整体，紧扣重点词句；活化文本深度，激发学生想象；组织学生读中体验和感悟；在互动中生成情感；注重语言的积累和实践运用。使学生在鲜活的学习、生活世界中实现自主探究与创造，成为局内人，就能促进学生的能力发展，提高教学效果。

（关键词）：新课程语文阅读教学有效策略

新课程实施以来，老师们都在努力地实践着，探索着，努力把新课程理念转化为自己的教学实践，使得主导与主体，预设与生成，工具性与人文性的统一等