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2024年河北省衡水市武强县豆村乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的（）技巧。
A.支持
B.现实情况反思
C.直接影响
D.探索—描述—宣泄
【答案】：A
【解析】本题主要考查非反思性直接治疗技巧的相关知识。非反思性直接治疗技巧包括支持、直接影响和探索—描述—宣泄。逐一分析各选项：A选项支持：支持技巧是指通过社会工作者的了解、接纳和同感等方式减轻服务对象的不安，给予服务对象必要的肯定和认可。案例中社会工作者舒婷对小李表示同感，并给予他必要的肯定和认可，这完全符合支持技巧的特点，所以A选项正确。B选项现实情况反思：现实情况反思属于反思性直接治疗技巧，并非非反思性直接治疗技巧，与本题所问范畴不符，所以B选项错误。C选项直接影响：直接影响是指社会工作者通过直接表达自己的态度和意见促使服务对象发生改变，而题干中并未体现舒婷有促使小李改变的直接影响行为，所以C选项错误。D选项探索—描述—宣泄：该技巧强调协助服务对象探索、描述自己的问题以及宣泄情绪，但题干重点在于舒婷给予小李同感、肯定和认可，并非主要体现探索、描述和宣泄方面，所以D选项错误。综上，正确答案是A选项。
2、问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种，下列问题中，旨在了解被研究者“行为”的是（）。
A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他
B.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)20～39岁(3)40～59岁(4)60岁及以上
C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)1～2次(3)3-4次(4)5次以上
D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好
【答案】：C
【解析】本题主要考查对问卷中问题指标属性的分类理解，即判断哪个问题是旨在了解被研究者“行为”的。下面对各选项进行逐一分析。选项A“你在哪个领域工作？”，这是在询问被研究者当前所处的工作领域状态，属于状态类问题，并非行为方面。选项B“你属于哪个年龄段？”，该问题是在了解被研究者的年龄范围，这是一个固定的状态信息，同样不属于行为范畴。选项C“过去一个月你参加过社会工作者考试辅导？”，此问题聚焦于被研究者在过去一个月内参加考试辅导这一具体行为以及该行为发生的频率，符合对行为了解的要求。选项D“你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平？”，这是在询问被研究者对辅导老师讲课水平的主观评价，属于态度类问题，而非行为问题。综上所述，旨在了解被研究者“行为”的问题是选项C。
3、社会工作者小陶打算利用地区发展模式在一个新建小区开展社区工作。小陶在接触居民时，了解到有些居民反映小区的交通不便，希望有公交线路经过小区。小陶对此也深有体会，小陶的下列做法中，体现地区发展模式特点的是()。
A.让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性和紧迫性
B.联系公交公司和有关政府部门重新规划本地区的公交线路
C.代表居民向公交公司和有关政府部门反映问题
D.告知居民该问题难以得到迅速解决并提出替代性的解决方案
【答案】：A
【解析】本题考查对地区发展模式特点的理解与应用。地区发展模式强调社区成员的参与和合作，通过居民自身的能力来解决社区问题，注重提升居民的自助、互助能力以及对社区事务的参与度。对于选项A，让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性和紧迫性，这一做法充分调动了居民的主观能动性，鼓励居民积极参与到社区问题的分析与解决中，体现了地区发展模式中重视居民参与和合作的特点。选项B联系公交公司和有关政府部门重新规划本地区的公交线路，这种做法更多地体现了社会工作者直接采取行动来解决问题，而没有突出居民自身的参与和能力提升。选项C代表居民向公交公司和有关政府部门反映问题，同样是社会工作者在主导问题的解决，没有让居民充分参与到问题的讨论和解决过程中。选项D告知居民该问题难以得到迅速解决并提出替代性的解决方案，这也是社会工作者单方面的告知和决策，没有发挥居民在社区事务中的主体作用。综上所述，选项A体现了地区发展模式的特点，故本题正确答案选A。
4、接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（）。
A.记叙性记录
B.口头性记录
C.通讯设备记录
D.通告性记录
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对接案面谈后社会工作记录常用形式的了解。在接案面谈之后，需要选择合适的记录形式来呈现相关情况。选项A，记叙性记录是比较常用的。它能够以文字叙述的方式，详细而系统地记录面
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