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2024年河北省廊坊市大厂回族自治县工业园区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《军队离休退休干部服务管理办法》，军休干部服务管理方式应当逐步实行国家保障与（）服务相结合。

A.市场化

B.社会化

C.人性化

D.专业化

【答案】：B

【解析】该题正确答案是B。在军休干部服务管理工作中，依据《军队离休退休干部服务管理办法》，采取国家保障与社会化服务相结合的方式意义重大。国家保障是基础，它能确保军休干部基本权益和服务的稳定性、权威性。而社会化服务具有灵活性、多样性等特点，可以整合社会资源，弥补国家保障可能存在的不足。市场化主要侧重于经济领域的市场机制运行，与人的权益保障等服务管理的核心目标联系不够紧密，不能全面满足军休干部多样化的需求。人性化更多是一种服务理念，并非一种具体服务结合方式。专业化主要强调服务的专业性程度，而不是服务的供应主体与保障模式。所以逐步实行国家保障与社会化服务相结合是符合实际且合理的选择，故答案选B。

2、下列不属于我国保障未成年人合法权益中的家庭保护的是()。

A.监护与抚养

B.关爱与引导

C.教育培养

D.开展成长教育

【答案】：D

【解析】本题主要考查对我国保障未成年人合法权益中家庭保护具体内容的理解。家庭保护在未成年人成长过程中起着至关重要的作用，它为未成年人提供了最初的生活和成长环境。选项A“监护与抚养”，这是家庭保护的基础内容。未成年人由于身心发育尚未成熟，缺乏独立生活能力和自我保护能力，父母或其他监护人对其进行监护和抚养，保障其基本的生活需求和安全，使其能够健康成长。选项B“关爱与引导”，家庭是孩子情感的港湾，给予未成年人关爱能够让他们感受到温暖和支持，有利于其心理健康发展。同时，在未成年人面对生活中的困惑和选择时，家长的引导能帮助他们树立正确的价值观和行为准则。选项C“教育培养”，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭通过言传身教，培养未成年人的品德、知识和技能，为其未来的发展奠定基础。而选项D“开展成长教育”，成长教育是一个更为广泛的概念，不仅仅局限于家庭，学校、社会等都在开展成长教育工作，它不属于家庭保护的特定范畴。所以本题答案选D。

3、清华大学学校社会工作者招募二十名高考状元，就如何提高学习动力，提出自己的经验，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。

A.互动模式是基于人与环境和人际之间的关系而建立的小组模式

B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

C.互动模式不强调组员间的个体独立性

D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

【答案】：A

【解析】本题主要考查对互动模式这一小组工作模式的理解。选项A，互动模式的理论基础正是基于人与环境和人际之间的关系而建立的。它强调个人与他人、个人与环境之间的互动，注重小组中成员之间的相互影响和交流，通过互动来实现个人的成长和小组目标，所以该选项正确。选项B，互动模式的组员来源广泛，并非一般来自行为出现问题的人群，它可以面向不同需求和背景的人群，包括正常人群，旨在促进组员之间的良好互动与发展，故该选项错误。选项C，互动模式强调组员的个体独立性，鼓励组员在互动中展现自己独特的观点和能力，并且尊重每个组员的个性和差异，因此该选项错误。选项D，互动模式的焦点在于促进组员之间的互动和关系建立，提升组员的社会交往能力和适应能力等，而不是主要帮助组员学习新知识和新方法，这是教育小组等其他模式的重点，所以该选项错误。综上，正确答案是A选项。

4、根据《民法典》，继承从（）开始。

A.被继承人死亡时

B.遗产查清完成时

C.遗产处理结束时

D.被继承人葬礼结束时

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《民法典》中继承开始时间规定的掌握。在继承相关法律规定里，对于继承开始时间有着明确界定。选项A，被继承人死亡时，这是符合《民法典》规定的继承开始时间。自然人的民事权利能力始于出生、终于死亡，被继承人死亡后，其民事主体资格消灭，此时继承的法律关系便开始发生，继承人可以依法行使继承权。选项B，遗产查清完成时，遗产查清只是确定可继承财产范围的一个过程，并非继承开始的标志。在遗产查清之前，继承实际上已经开始。选项C，遗产处理结束时，这是继承程序的后期阶段，是对已经开始继承的遗产进行分配等操作的完结，并非继承的起始点。选项D，被继承人葬礼结束时，葬礼只是对逝者的一种送别仪式，与继承关系的产生并无直接的法律关联。因此，正确答案是A。

5、根据《民法典》下列完全民事行为能力人所立的，且已注明或记录年月日的遗嘱,应认定有效的是（）

A.A张某因病去世前独自用电脑打印的遗嘱

B.B梁某车祸后独自用手机自录的录音遗嘱

C.C孙某患病期间由其儿子代为书写的遗嘱

D.田某患病期间亲笔书写并签名