期末复习：课内外文言文对比阅读-2024-2025学年统编版八年级语文下册.pdfVIP

期末复习专题--课内外文言文对比阅读

2024-2025学年下期初中语文统编版八年级下册

一、文言文阅读

【甲晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂

村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林……

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无

论魏晋。此人——为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日是，辞去。此中人语

云：“不足为外人道A（）。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所

志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【乙水益涩①，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。

越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑，盖涧水B（）。桑畦

麦陇③，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖④相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，

不深解吴语，或强然诺，或不应所问，十问仅得二三。越二岭首有亭当道糅书⑤“雪窦山”字。

选（自邓牧《雪窦游志》）

注［］:①涩：不通畅。②白蛇：喻指清澈而细长的水流。③陇：通“垄”。④牧竖：牧童。⑤糅x（iu）

书：用赤黑色的漆写。

1.参考表格中提示的方法，解释句中的加点词语。

文言词句释义方法词义

渔人甚异之参考文言现象

曳舟不得进根据语境推测

遂缘小溪课内知识迁移

遂无闻浮者成语积累运用

2.请将“尔”“也”还原到文中括号内。

A（）B（）

3.请用/”为乙文中画波浪线的句子断句（断两处）。

越二岭首有亭当道鬟书“雪窦山”字。

4.翻译甲文中画横线的句子。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

5.根据【甲】【乙】两文的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下淞，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来

翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，透神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而

去。

【乙】过龙井山里，溪色澄然迎面，九溪之个流也，溪发源于杨梅坞，余之溯溪，则自龙井

始。溪流道万山中，山不峭而堑①，踵趾错互，苍碧莫辨途径。水之未入溪者皆日涧，涧以十八，

倍于九也。

其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向安理寺路，石犹诡异。春篝②始解，攒动岩顶，如

老人翁唏发。怪石折叠，若橱，若几，若函③书状。杜鹃作花,点缀山路。岩日翳吐，出山已亨干矣。

选（自林纾《记九溪十八涧》）

【注】①堑：沟壑。②律：竹笋壳。③函：封套

6.解释文中加点词语的意思。

（1）日光下澈2（）厚神寒骨

3（）九溪之北流也4（）出山己亭午矣

7.下列加点词意义和用法相同的一项是（）

A.潭西南画望山不峭画堑

B.茶山多茶树再视下也，亦若是则已矣

C.以其境过清策之不以其道

D.余年溯溪子书不知鱼之乐

8.翻译句子。

1（）斗折蛇行，明灭可见。

2（）怪石折叠，若橱，若几，若函书状。

9.同样是写山水游记，本文和柳宗元的《小石潭记》在情感上有什么不同？

走近道家，一起品读《庄子》，感悟人生大智慧，完成下面小题。

（甲）

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“黄条鱼出游从容，是鱼之乐也。惠子曰：“子非鱼，