2024年河北省承德市丰宁满族自治县大滩镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河北省承德市丰宁满族自治县大滩镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docx

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2024年河北省承德市丰宁满族自治县大滩镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、常常用伞来遮阳避雨,却没想过它还可以当作武器使用,这种心理现象属于()。

A.思维定势

B.原型启发

C.功能固着

D.酝酿效应

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同心理现象概念的理解与区分,以此来准确判断题目中描述的心理现象所属类型。题干分析题干描述了人们常常仅将伞用于遮阳避雨,而未想到其还能当作武器使用的情况,这体现了人们在认知上对伞功能的一种固定看法,没有突破常规去发掘伞的其他功能。选项分析A选项思维定势:思维定势是指使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向,强调的是解决问题时的一种固定思维模式,与题干中对事物功能的认知局限不符,所以A选项错误。B选项原型启发:原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发,题干中未体现从其他事物获得启发的相关内容,所以B选项错误。C选项功能固着:功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。本题中人们只看到伞遮阳避雨的功能,而忽视其作为武器的功能,符合功能固着的定义,所以C选项正确。D选项酝酿效应:酝酿效应是指当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解时,如果他暂停下来去做别的事情,一段时间之后,可能会忽然想到解决的办法,与题干所描述现象无关,所以D选项错误。综上,答案选C。

2、刘某今年24岁,未婚,在对敌作战中不幸牺牲。其户口所在地的民政部门向刘某的家人发放烈士证书时,发现刘某从小父母早亡,他和哥哥、妹妹从小由姑姑抚养长大,刘某的姑姑和哥哥都有意愿作为烈士证书的持证人,且双方无法达成共识。按照相关规定,应由()持证。

A.刘某的姑姑

B.刘某的哥哥

C.刘某的妹妹

D.为避免矛盾,不发烈士证书

【答案】:A

【解析】本题考查烈士证书持证人的确定相关规定。依据《烈士褒扬条例》,烈士遗属中的持证人由烈士遗属协商确定,协商不通的,按照下列顺序确定持证人:父母(抚养人)、配偶、子女。在本题中,刘某父母早亡,他和哥哥、妹妹由姑姑抚养长大,其姑姑属于抚养人。在持证人问题上,姑姑和哥哥无法达成共识,按照上述规定顺序,抚养人优先于兄弟姐妹,所以应由姑姑作为烈士证书的持证人。而妹妹在题干中未体现其对持证人身份有相关意愿,且即使考虑顺序也在姑姑之后;选项D不发烈士证书的做法不符合规定。因此,正确答案是A。

3、以下()做法体现出对未成年人发展权的保护。

A.不得歧视女性未成年人

B.父母为未成年人提供发展所需的生活条件

C.必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育

D.禁止对未成年人实施家庭暴力

E.向正在抚养未成年人的贫困家庭提供物质救助

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对未成年人发展权保护具体表现的理解。未成年人发展权指的是未成年人享有充分发展其全部体能和智能的权利,包括接受正规和非正规的教育,以及享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件等。选项A,不得歧视女性未成年人,这主要是在保障未成年人的平等权,避免因性别因素遭受不公正对待,并非直接针对发展权。选项C,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,此为对未成年人受教育权的保障,虽然受教育是促进发展的重要途径,但它只是发展权的一部分,不能直接等同于发展权。选项D,禁止对未成年人实施家庭暴力,这是在保障未成年人的人身安全和健康成长,属于生存权等方面的保护,并非发展权的核心体现。选项E,向正在抚养未成年人的贫困家庭提供物质救助,更多是为解决家庭经济困难、保障未成年人基本生存条件,而非直接促进其发展。而选项B中,父母为未成年人提供发展所需的生活条件,涵盖了物质、学习环境等多方面,能让未成年人在良好的条件下充分发展体能和智能,直接体现了对未成年人发展权的保护。所以本题正确答案是B。

4、王先生和刘女士的儿子正在上初中,儿子的教育主要由刘女士负责,随着儿子学习知识难度的加深,仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心,随着儿子进入青春期,刘女士与儿子的互动越来越少,刘女士为此很苦恼,向社会工作者小丽求助,依据性别视角的妇女社会工作理念,小丽能提供的帮助是()。

A.提高刘女士的文化素养

B.教授刘女士与儿子的沟通技巧

C.增进王先生与儿子的沟通互动

D.唤醒王先生对儿子的负疚感

【答案】:D

【解析】这道题考查依据性别视角的妇女社会工作理念来判断社会工作者能为刘女士提供的帮助。破题点在于理解性别视角下应关注的重点是促进性别平等,提升妇女在家庭与社会中的地位和能力。选项A,提高刘女士的文化素养,虽从表面看能提升她辅导功课的能力,但并非从性别视角的妇女社会工作理念出发,未聚焦于妇女在家庭角色中的平等与赋能,故该项不正确。选项B,教授刘女士与儿子的

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