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幼儿园小班上学期安全工作计划范文

幼儿的健康、安全成长是我们每位教师的首要责任。小班幼儿年龄小，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。为确保新学期班级工作的顺利开展，保障幼儿的安全与健康，结合班级实际情况，特制定本学期安全工作计划。

一、班级情况分析

本学期我班共有[X]名幼儿，其中男孩[X]名，女孩[X]名。这些幼儿年龄在[X]岁左右，他们从家庭步入幼儿园，生活环境发生了巨大的变化。由于年龄小，他们缺乏基本的生活经验和安全常识，对危险的认知和判断能力较弱。在入园初期，幼儿情绪波动较大，容易出现哭闹、焦虑等现象，这也增加了安全管理的难度。部分幼儿还存在一些不良的生活习惯，如吮吸手指、将异物放入口中、奔跑打闹等，这些行为都可能引发安全事故。

二、工作目标

1.确保幼儿在园期间的人身安全，杜绝重大安全事故的发生，降低一般安全事故的发生率。

2.培养幼儿初步的安全意识和自我保护能力，让幼儿了解基本的安全常识。

3.完善班级安全管理制度，加强班级安全管理，为幼儿创造一个安全、健康的学习和生活环境。

4.加强与家长的沟通与合作，形成家园教育合力，共同做好幼儿的安全工作。

三、工作措施

（一）安全教育

1.开展安全教育活动

根据小班幼儿的年龄特点和认知水平，制定详细的安全教育计划。每周安排至少[X]节安全教育活动课，内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面。例如，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授“红灯停、绿灯行”的交通规则，让幼儿了解火灾的危害和逃生方法，教育幼儿不随意跟陌生人走等。

结合季节特点和节假日，开展针对性的安全教育活动。如在春季，教育幼儿预防花粉过敏、远离传染病源；在夏季，进行防溺水安全教育；在节假日，提醒幼儿注意出行安全、遵守交通规则等。

2.渗透安全教育

将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，随时随地对幼儿进行安全教育。在幼儿入园、离园时，提醒幼儿注意交通安全，牵好家长的手；在幼儿进餐时，教育幼儿细嚼慢咽，不说话、不打闹，防止食物呛入气管；在幼儿午睡时，提醒幼儿保持正确的睡姿，不蒙头睡觉。

在日常活动中，关注幼儿的行为举止，及时发现并纠正幼儿的危险行为。如当幼儿在楼梯上奔跑、推挤时，及时制止并教育幼儿要排队、靠右行；当幼儿将玩具放入口中时，及时提醒幼儿玩具不能吃，防止异物窒息。

3.组织安全演练

每学期组织至少[X]次消防演练和[X]次地震演练，让幼儿熟悉火灾、地震等突发事件的应急逃生方法。演练前，向幼儿讲解演练的目的和注意事项，让幼儿做好心理准备；演练过程中，引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行，迅速撤离到安全地带；演练结束后，对演练情况进行总结和评价，提高幼儿的应急逃生能力。

结合实际情况，组织其他形式的安全演练，如防拐骗演练、防踩踏演练等。通过模拟真实场景，让幼儿亲身体验，提高幼儿应对突发事件的能力。

（二）班级安全管理

1.完善班级安全制度

建立健全班级安全管理制度，明确教师的安全职责。制定班级安全检查制度，每天对班级的设施设备、玩具教具、门窗电器等进行检查，及时发现并排除安全隐患。如检查桌椅是否牢固、电器是否漏电、玩具是否有尖锐边角等。

建立幼儿接送制度，严格执行接送卡制度。非幼儿家长接送幼儿时，必须提前与家长取得联系并得到家长的同意，同时做好登记工作。

建立班级药品管理制度，妥善保管幼儿的药品。幼儿自带药品时，必须由家长填写药品服用登记表，注明药品名称、剂量、服用时间等信息，教师按时给幼儿服药，并做好记录。

2.加强班级设施设备管理

定期对班级的设施设备进行维护和保养，确保其正常运行。如检查门窗是否能够正常开关、桌椅是否有损坏、电器是否正常工作等。对存在安全隐患的设施设备，及时报修并采取相应的防护措施，防止幼儿发生意外。

为幼儿提供安全、卫生的玩具和教具。定期对玩具和教具进行清洗、消毒，检查玩具和教具是否有损坏、变形等情况，及时更换破损的玩具和教具。

3.加强班级环境管理

保持班级环境整洁、卫生，定期对教室、寝室、卫生间等进行清扫和消毒。加强对班级食品卫生的管理，确保幼儿的饮食安全。食品采购要严格把关，选择正规的供应商；食品储存要分类存放，保持通风、干燥；食品加工要严格遵守卫生操作规范，做到生熟分开、烧熟煮透。

合理安排幼儿的活动空间，避免幼儿在狭小、拥挤的空间内活动。在班级内设置明显的安全标识，如“小心滑倒”“禁止触摸”等，提醒幼儿注意安全。

（三）家园合作

1.加强与家长的沟通

通过家长会、家长微信群、家访等形式，及时向家长传达班级安全工作的要求和重点，让家长了解幼儿在园的安全情况。定期召开家长会，向家长介绍班级安全工作计划和措施，听取家长的意见和建议；通过家长微信群，及时发布班级安全动态、安全教育知识等，与家长保持密切的沟通。

加强与家长的情感交流，建立良好的家园合作