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Unit7话题作文指导人教版英语七年级上册
一、文档定位
目标受众:2025-2026学年人教版英语七年级上册学生。
核心功能:帮助学生掌握英语写作技巧,提升英语综合运用能力,特别是在描述生日庆祝活动、家庭互动、朋友聚会等基础话题方面。
二、内容构成
八大板块:涵盖介绍个人生日庆祝方式、描述与家人和朋友共度的生日时光、分享为家人挑选生日礼物、向笔友介绍生日习俗、参与英语社团的生日话题讨论、描述生日与成长的关系、撰写生日派对经历等实用写作场景。
写作指导:每个板块均提供写作要求、范文示例及写作详解,涵盖写作步骤、亮点词汇和高分句型,帮助学生写出条理清晰、语句通顺的文章。
三、出题特点
紧扣教材:题目设计贴合教材重点与考试大纲,匹配学生学习进度。
实用性与创新性:融合基础写作框架与多样化主题,激发学生写作兴趣与创造力。
能力培养:同时锻炼学生语言与思维能力,引导其思考、分析与总结。
四、教学价值
提升写作水平:帮助学生在基础话题写作上取得进步,提升英语写作能力。
培养综合素养:通过多样写作任务,增强学生观察力、逻辑思维与跨文化交流能力。
备考助力:为学生在英语写作板块取得优异成绩提供支持。
五、适用场景
日常学习:学生可参考写作指导,提升英语写作水平。
课堂教学:教师可将文档内容融入教学,丰富教学资源,提高教学效果。
家庭作业:作为作业帮助学生巩固课堂所学,提升写作能力。
一、书面表达
1.生日是人生中重要的日子,你通常是如何庆祝生日的呢?假如你是FuXing,请你根据以下内容提示用英语写一封电子邮件,告诉你的美国朋友Jack你是如何庆祝生日的。
要点如下:
(1)我的生日在6月12号;
(2)与家人和朋友一起庆祝生日;
(3)举行生日派对;吃生日蛋糕;吃长寿面;拍照等等。
参考词汇:celebratebirthday庆祝生日;longnoodles长寿面;takephotos拍照
要求:
(1)60词左右(邮件格式和开头已给出,不计入总词数);
(2)可适当增加细节,以使行文连贯;
(3)文中不得出现与考生相关的真实姓名、校名和地名。
DearJack,
Howisitgoing?Letmetellyousomethingaboutmybirthday.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
FuXing
【答案】Onepossibleversion
DearJack,
Howisitgoing?Letmetellyousomethingaboutmybirthday.
Mybirthdayison12thJune.Ialwayscelebrateitwithmyfamilyandfriends.Wehaveabigpartyandeatthebirthdaycake.Ialsoeatlongnoodlesonthatday.Mygrandparentssaylongnoodlesareasymboloflonglife.IliketakingphotosinthepartybecauseIwanttorememberfuntimeswithmyfamilyandmyfriends.Howdoyoucelebrateyourbirthday?
Yours,
FuXing
【详解】[总体分析]
①题材:本文是一封电子邮件;
②时态:主要时态为“一般现在时”;
③提示:写作要点已给出,考生应注意不要
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