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第一单元第5课时6的乘法口诀分层作业
1.补全6的乘法口诀:
一六()二六()三六()
四六()五六()六六()
2.“二六十二”表示()个()相加,对应的乘法算式是()和
()。
3.相邻两句6的乘法口诀得数相差(),“五六三十”对应()个乘法算
式。
1.把口诀填写完整。
()十六()五二十()十二
二五()二三()四()二十四
2.在里填合适的数。
3.每份有()个,有()份,一共有()个。列式:(),用到
的口诀是()。
4.想乘法口决,在括号里填数。
2×()=10()×2=126×()=18
()×5=25()×6=246×()=30
5.不计算,在每组得数大的算式后面画“√”。
6.小文看一本66页的故事书,已经看了5天,每天看6页,一共看了()页,第6天
应从第()页看起。
7.找规律,填一填。
(1)33,28,23,(),()。
(2)4,8,12,(),()。
(3)
8.在括号里填“>”“<”或“=”。
3×6()206×2()4×32×5()5×3
1+6()1×62+2()2×26+6()6×6
9.
(1)横着看,()个()相加。
×=或×=
(2)竖着看,()个()相加。
×=或×=
从不同方向观察同一幅图,所表示的意义不同,都可以列相同的乘法算式。
10.每本笔记本5元。
(1)小花买了4本笔记本,一共要付多少元?
()
(2)小军要买6本笔记本,他带20元够吗?
()
够不够
11.小红有一些糖,第一个星期吃了这些糖的一半,第二个星期吃了剩下的一半,还剩6
块。小红原来有()块糖。
12.小朋友们排队做操,已知总人数比30多,比40少。每排的人数和站成的排数同样多,
一共有()个小朋友。
13.
你知道妈妈可能怎么买的吗?(提示:可以写一一写、画一画或者算算。)
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