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第五章第3节第2课时函数极值导学案 高中数学人教A版2019选择性必修第二册.docx

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    5.3.2函数的极值

    素养目标

    学科素养

    1.了解极值、极值点的概念．(重点)

    2．理解函数在某点取得极值的条件．(难点)

    3．掌握求函数极值的方法步骤．(重点)

    1.数学抽象；

    2．直观想象；

    3．数学运算

    新知探究函数的极值、及极值的求法

    一、问题提出

    （图1）

    问题1：观察图1，函数y=f(x)在点a,c的函数值与这些点附近的函数值有什么关系?

    极大值、极大值点：一般地,设函数y=f(x)在x0及其附近有

    定义,如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值,我们

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