八年级上册数学第十四章 整式的乘法多项式乘多项式教学设计.docxVIP

第十四章整式的乘法与因式分解

14.1.4整式乘法

第2课时多项式与多项式相乘教学设计

一、学习目标：1.理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则.（重点）

2.能够运用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算.（难点）

二、复习引入：1.如何进行单项式与多项式乘法的运算？

2.进行单项式与多项式乘法运算时，要注意什么?（学生回答）

三、问题1为了扩大街心花园的绿地面积，把一块原长a米，宽为p米的长方形绿地加长了b米，加宽了q米，请你计算这块林区现在的面积.(课本P100页）

如何进行多项式与多项式相乘的运算？

多项式乘以多项式：

多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.

(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq

多乘多顺口溜：多乘多，来计算，多项式各项都见面，乘后结果要相加，化简、排列才算完.

计算:(1)(3x+1)(x+2)；(2)(x-8y)(x-y)；(3)(x+y)(x^2-xy+y^2).

需要注意的几个问题:(1)漏乘;(2)符号问题;(3)最后结果应化成最简形式.

例2先化简，再求值：(a－2b)(a^2＋2ab＋4b^2)－a(a－5b)(a＋3b)，其中a＝－1，b＝1.

例3已知ax^2＋bx＋1(a≠0)与3x－2的积不含x^2项，也不含x项，求系数a、b的值．

四、方法总结：解决此类问题首先要利用多项式乘法法则计算出展开式，合并同类项后，再根据不含某一项，可得这一项系数等于零，再列出方程解答．

五、课本练习