统编版道德与法治三年级下册6 我家的好邻居+课件.pptxVIP

统编版三年级道德与法治下册第二单元6我家的好邻居

同学们，你们知道什么是邻居吗？你认识邻居家的小伙伴吗？到邻居家串门应注意什么？邻里之间应如何相处？遇到矛盾时应如何解决？邻居是住在我家隔壁的另外一家，或者住在我家附近的人。

我要回去吃饭了，你自己收拾吧。你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。图中的小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。

学习目标1.学会与邻居小伙伴相处的方法，注意自己在邻里生活中的言行礼仪；2.懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐；3.学会处理邻里生活中的小摩擦。

如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？

张奶奶，我忘带家门钥匙了。快进来，在我家坐一会儿。多亏了你，他爸爸妈妈回来后得好好感谢你。常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。

一、邻居家的小伙伴

如果小伙伴到你家里玩，你要怎么做呢？活动三：小思考热情招待乐于分享相互体谅串门的学问真不少！串门时间要选好，敲门轻重很重要，见面互相问个好，不乱跑，不乱翻，不挑剔，不吵闹，收拾整洁心情好，告别记得有礼貌。

常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。

√奶奶好！我来找兵兵一起玩。小杰来玩啊！X在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。我要回去吃饭了，你自己收拾吧。主动打招呼，说明来意。X这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！图中的小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的行为。√活动三：小思考当我们与邻居熟悉以后，难免要到邻居家玩。那么，到邻居家玩，需要注意什么呢？请找出适当的行为，找出不适当的行为，议一议，改一改。

03.我为邻里做贡献作为小学生，我们可以做哪些力所能及的事来回报我们的好邻居呢？

紧急时刻，邻居伸出援手yixi

如果你是他们，你会怎么办？怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都湿了。走开，走开呀，这是王伯伯家的粮食！

同学们，你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！活动一：小小故事会我的邻居小伙伴叫___________，我们常常一起___________。我觉得和他（她）一起玩的时候很开心（快乐、幸福的）。我和邻居家的小亮是好朋友，我们经常约一起下棋。我认识楼上的巧巧，我们总是一起上下学、玩游戏，她是我的好朋友！

我刚晾上，就被你们碰撒了……

多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。说说邻居帮助你的事。

不给邻居添麻烦同学们，邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。如果你是他们，你会怎么办？活动三

急需物品，邻居伸出援手yixi

我们要大胆去认识邻居家的小伙伴，学会与人交往。活动二：经验分享会如果还不认识，该怎样认识他们呢？如何认识新邻居嗨，你好，我叫刘亮亮，我来奶奶家过暑假……我叫高小军你好，新邻居，请问我可以和你做朋友吗？你们好，我是你们的新邻居，我叫明道，我们可以一起玩吗？认识新朋友的方法①主动打招呼②注意礼貌③自我介绍④邀请他们一起玩

邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢？你平时是怎么做的？

我们还能做哪些帮助邻居的事呢？把你想到的事记下来，等到疫情结束之时再去实现吧。

我为邻居送温暖我记得楼下王奶奶浇花都要来来回回去接水，下次我可以帮她接水。我记得隔壁阿姨要照顾宝宝没空遛狗，下次我去遛狗时可以带她家的大黄一起去。