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一.选择题：（四个选项你都找不到对的选项，还想在十几亿人中找到对的人）
1.三年前大在荆中“集合”，今天终于学有所成，长大成人，老师们高兴啊！那么满足..
的集合的个数为
A...B...C...D.4
【答案】C
【解析】
【分析】
运用子集和真子集的概念找出集合A
【详解】根据子集和真子集的定义，满足的集合可以是：、、共个，
故选C
【点睛】本题考查了子集和真子集的概念，结合题目即可找出满足要求的集合，较为基础。
2.读了高中才知道，数维而不止L2.3啊，比如还有这种奇葩数，仙的平方居然层负数！那
么复数在复平面内对应的点位于
A.第一象..B.第二象..C.第三象..D.第四象限
【答案】A
【解析】
【分析】
运用复数除法法则运算得到结果
【详解】由题意得，
在复平面内对应的点为在第一象限，
故选A
【点睛】本题考查了复数的几何意义，根据复数除法法则进行运算化成的形式即可得到答
案
3.周而复始，踏着朝霞当思如何学习，踏着晚霞当思是否进步？已知函数是定义在R上的
周期为6的奇函数，且满足，，则
A...B...C...D.4
【答案】）【
【解析】
【分析】
因为函数是定义在上的周期为的奇函数，可得，由题怠满足，，可以求出，
再根据函数的周期性求出，即可求得结果
【详解】函数是定义在上的周期为的奇函数，
・・・f(x)=-f(-x)
•••f(1)=则f(・l)=-f(D=-1
•••f(8)=f(8-6)=f(2)=3
f(5)=f(5-6)=f(-1)=-1
则f(8)-f(5)=3-(-l)=4
故选D
【点睛】本题主要考查了奇函数的性质和应用，以及函数的周期性问题，运用函数的性质来
解题，属于基础题
4.题目略长，不要彷徨，套路不深，何必当真.荆州某公园举办水仙花展，有甲、乙、丙、丁
4名志愿者，随机安排2人到A展区，另2人到B展区维持秩序，则甲、乙两人同时被安排到
A展区的概率为
A...0»••D.
【答案】B
【解析】
【分析】
先分析总的基本事件数和“甲、乙两人同时被安排到展区”所包含的基本事件数，再利用
古典概型的概率公式进行求解
【详解】随机安排人到展区，另人到展区维持秩序，有种不同的方法
其中甲、乙两人同时被安排到展区，有种不同的方法
则由古典概型的概率公式，
c
得甲、乙两人同时被安排到A展区的概率为P=-；=-
。6
故选B
【点睛】本题考查了组合应用题，古典概型等知识，意在考查学生的数学分析能力，属「基
础题。
5.还是原来的配方，还是原来的味道.已知等差数列的前项和为.若，，则
A.3..B.4..C.4..D.63
【答案】B
【解析】
【分析】
运用等差数列的性质，、、依然等差数列来求解
【详解】已知数列为等差数列，则其前项和性质有、、也是等差，
由题意得，，
则，，
故选B
【点睛】本题在解答时运用了等差数列前项和的性质，在运用性质时注意下标数字、、
,本题也可以转化为和
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