2024年河南省焦作市武陟县木城镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年河南省焦作市武陟县木城镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小明是初一学生，班主任张老师发现他比较胆小，学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小明父亲是一名客车司机，常年在外跑长途，对小明要求严苛，小明母亲包揽了小明的生活，把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于（）。

A.民主型

B.支配型

C.娇纵型

D.冲突型

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式特点的理解以及对给定案例的分析判断能力。首先来分析各个选项。民主型家庭教养模式下，父母与孩子能进行积极有效的沟通，尊重孩子意见，给予孩子自主空间，培养孩子的独立性和责任感，显然与题干中小明家庭情况不符。娇纵型教养模式是父母对孩子盲目溺爱和疏于管束，而题干未体现溺爱与疏于管束的特征。冲突型家庭中家庭成员间关系紧张、冲突不断，题干也未涉及此类信息。再看支配型教养模式，其特点是家长一方面过度保护孩子，包揽生活事务；另一方面对孩子有较高的要求和控制。在本题中，小明母亲包揽了他的生活，把他照顾得无微不至，同时父亲常年在外跑长途但对小明要求严苛，正好符合支配型教养模式的特征。所以小明的家庭教养模式属于支配型，答案选B。

2、儿童在成长的过程中，需要通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式，儿童逐步了解社会、掌握生存技能，体现了儿童（）的需要。

A.生存的需要

B.发展的需要

C.社会化的需要

D.受保护的需要

【答案】：C

【解析】本题主要考查对儿童不同需要类型的理解与区分。解题的关键在于准确把握题干中所描述的儿童成长过程及相关行为特点，并将其与各个选项所代表的需要类型进行匹配。选项A，儿童生存的需要主要侧重于满足其基本的生活需求，如食物、住所、医疗等物质层面的保障，以维持生命的延续。而题干中强调的是儿童通过与社会的交互作用获得语言、思维、情感等能力和行为方式，并非主要围绕基本生存物质需求，所以A选项不符合。选项B，发展的需要通常聚焦于儿童在身体、智力、心理等方面的成长和进步，但题干更着重于儿童与社会的互动以及对社会的认识和融入，并非单纯强调自身发展的内容，因此B选项也不正确。选项C，社会化的需要是指个体在社会环境中，通过与他人和社会的相互作用，逐渐学习和掌握社会规范、价值观念、行为方式等，从而适应社会生活。题干中描述儿童在成长过程中通过个人和社会的交互作用，获得各种能力和行为方式，逐步了解社会、掌握生存技能，这完全符合社会化需要的特征，所以C选项正确。选项D，受保护的需要主要涉及保护儿童免受伤害、虐待、忽视等不良情况，保障其安全和健康。这与题干中所描述的儿童与社会交互获取能力和了解社会的内容不相关，故D选项错误。综上，正确答案是C。

3、下列人员不可以申请享受光荣院集中供养待遇的是（）。

A.烈士遗属

B.流浪乞讨人员

C.因公牺牲军人遗属

D.病故军人遗属

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对可申请光荣院集中供养待遇人员范围的了解。光荣院集中供养待遇是国家给予特定优抚对象的保障措施。《光荣院管理办法》明确规定，老年、残疾或者未满16周岁的烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属和进入老年的残疾军人、复员军人、退伍军人，无法定赡养人、扶养人、抚养人或者法定赡养人、扶养人、抚养人无赡养、扶养、抚养能力且享受国家定期抚恤补助待遇的，可以申请享受光荣院集中供养待遇。选项A烈士遗属、选项C因公牺牲军人遗属、选项D病故军人遗属，都属于符合相关规定可申请光荣院集中供养待遇的人员范畴。而选项B流浪乞讨人员并不在这一特定优抚对象范围内，所以不可以申请享受光荣院集中供养待遇。因此，本题正确答案是B。

4、“人在环境中”是社会工作分析服务对象问题的基本观点。该观点认为()。

A.社会工作的工作重点是促进社会环境改变

B.社会工作的工作重点是促进个人不当行为的改变

C.社会工作的工作重点是促进人与社会环境相互协调与适应

D.社会工作的工作重点是促进人与自然环境相互协调与适应

【答案】：C

【解析】“人在环境中”这一观点是社会工作分析服务对象问题的基本视角，它强调人与环境之间相互影响、相互作用的关系。选项A只强调促进社会环境改变，忽略了人的主体作用以及人与环境的相互适应性，具有片面性。选项B将工作重点局限于个人不当行为改变，未体现出环境对人的影响以及人与环境的互动，不够全面。选项D提及的是人与自然环境相互协调适应，而“人在环境中”这里的“环境”更侧重于社会环境，该选项偏离了核心。选项C准确地指出社会工作的工作重点是促进人与社会环境相互协调与适应，既考虑到人的因素，也关注到社会环境的因素，全面体现了“人在环境中”观点的内涵，所以答案选C。

5、某地突发罕见特大暴雨灾害，许多退役军人第一时间到所在社区报到，