浙教版八年级上册数学精品教学课件 第5章 5.3.2 用待定系数法求一次函数表达式.pptVIP

浙教版八年级上册数学精品教学课件 第5章 5.3.2 用待定系数法求一次函数表达式.ppt

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浙教版八年级上第5章一次函数5.3一次函数第2课时用待定系数法求一次函数表达式

知识过关一般地,已知一次函数的?自变量与?函数的两对

对应值,可以按以下步骤求这个一次函数的表达式:(1)设所求的一次函数表达式为?y=kx+b,其

中?k,?b是待确定的常数,且k≠0.(2)把两对已知的?自变量与?函数的对应值分别代

入?y=kx+b,得到关于k,b的二元一次方程组.自变量函数y=kx+bkb自变量函数y=kx+b

(3)解这个关于k,b的二元一次方程组,求出?k,?b的值.(4)把求得的k,b的值代入?y=kx+b,就得到所求的

一次函数表达式.kby=kx+b

5.[母题教材P154作业题T5]已知y-2与x成正比例,且x

=2时,y=-6.(1)求y与x之间的函数表达式;【解】根据题意,可设y-2=kx(k≠0).把x=2,y=-6代入,得-6-2=2k,解得k=-4.∴y=-4x+2.(2)当y<3时,求x的取值范围.?12345678910

对一次函数的一般式理解不透彻致错6.已知y=y1+y2,y1与x2成正比例,y2与x-2成正比例.

当x=1时,y=0;当x=-3时,y=4.求当x=3时,y

的值为多少.?12345678910

8.[情境题自然科学2023·陕西]经验表明,树在一定的

成长阶段,其胸径(树的主干在地面以上1.3m处的直径)

越大,树就越高.通过对某种树进行测量研究,发现这种

树的树高y(m)是其胸径x(m)的一次函数.已知这种树的

胸径为0.2m时,树高为20m;这种树的胸径为0.28m

时,树高为22m.(1)求y与x之间的函数表达式.12345678910

?12345678910

(2)当这种树的胸径为0.3m时,其树高是多少?【解】当x=0.3时,y=25×0.3+15=22.5.∴当这种树的胸径为0.3m时,其树高为22.5m.12345678910

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