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2024年河南省周口市沈丘县大邢庄乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、对于进城务工家庭的子女来说,()是社会环境中的重要他人,对改善进城务工子女的学习状况和家庭沟通交流状况发挥着重要的作用。
A.班主任老师
B.社会工作者
C.父母
D.兄弟姐妹
【答案】:A
【解析】本题考查对进城务工家庭子女社会环境中重要他人的理解。对于进城务工家庭的子女而言,各选项所涉及的角色在他们的生活中都具有一定作用,但不同角色的作用重点有所不同。选项A,班主任老师在学校教育中扮演着关键角色。进城务工家庭由于工作性质,可能无法全身心投入子女的学习辅导与家庭沟通。而班主任老师能在学校关注学生的学习情况,及时给予指导和帮助,同时也能搭建起家庭与学校沟通的桥梁,促进家庭与孩子的交流,对改善进城务工子女的学习状况和家庭沟通交流状况发挥着重要的作用。选项B,社会工作者虽然也能为进城务工家庭及其子女提供一定的帮助和支持,然而他们并非日常接触最为频繁、对子女学习和家庭沟通直接作用最大的角色。选项C,父母虽为孩子最亲近的人,但进城务工的父母往往因工作繁忙,缺少时间和精力来改善孩子学习和加强与孩子的沟通交流。选项D,兄弟姐妹之间虽有一定的相互影响,但在学习指导和促进家庭沟通方面,其影响力和专业性远不及班主任老师。综上所述,本题正确答案是A。
2、按照马斯洛的需要理论,人类的需要从低到高分为不同层次,以下表述正确的是()。
A.各种需要同时并存
B.较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次
C.只有当较低层次需要得到满足后,较高层次的需要才会出现并要求得到满足
D.低层次需要是生来就有的,高层次需要是后天学习的
【答案】:C
【解析】本题主要考查对马斯洛需要理论的理解。马斯洛认为,人类的需要像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。选项A,虽然各种需要在一定程度上可能同时存在,但马斯洛的理论强调需要层次的递进关系,并非单纯的同时并存。在特定阶段,个体往往会更关注某一层次的需要。选项B,较高层次需要出现后,并不会取代较低层次的需要。较低层次的需要依然存在,只是当较高层次需要出现并被满足时,其对个体行为的影响会相对降低。选项C,该选项符合马斯洛需要理论的核心观点。只有当较低层次的需要得到基本满足后,个体才会将注意力转向更高层次的需要,并追求其满足。例如,当一个人基本的生理需要(如食物、水等)未得到满足时,他很难去关注自我实现等高层次的需要。所以选项C正确。选项D,并不是所有低层次需要生来就有,高层次需要也并非完全是后天学习的结果。比如社交等归属与爱的需要,并非完全靠后天学习,同时,自我实现需要也受到个体内在特质等多方面的影响。综上,本题正确答案是C。
3、下列属于社区卫生服务站的重点服务对象的是()。
A.社区内的上班族、老年人
B.儿童、艾滋病患者
C.慢性病人、残疾人
D.社区内癌症患者、贫困居民
【答案】:C
【解析】本题考查社区卫生服务站的重点服务对象相关知识。社区卫生服务站的重点服务对象具有特定的特征,通常是那些需要长期健康管理、康复护理以及特殊关怀的人群。选项A,社区内的上班族虽也是社区的一部分人群,但他们一般身体较为健康,不属于重点服务对象范畴,而老年人是重点服务对象之一,所以该选项不完全正确。选项B,儿童是社区卫生服务站的服务对象之一,但艾滋病患者具有特殊性,并非社区卫生服务站的重点覆盖和集中服务对象,社区卫生服务站主要侧重于常见疾病和基本健康管理,所以此选项不合适。选项C,慢性病人需要长期的疾病管理和康复指导,残疾人需要特殊的康复护理和健康关怀,他们都符合社区卫生服务站重点服务对象的特点,该选项正确。选项D,社区内癌症患者确实需要重点关注,但贫困居民的界定与重点服务对象的核心要求关联不大,贫困并不直接等同于需要社区卫生服务站的重点服务,所以该选项不准确。综上,正确答案为C。
4、如果受害儿童的评估显示其父母监护状况无法满足受害儿童康复和回归的需要,受害儿童会临时或者永久性地被带离原生家庭,与父母分离,进入()。在这个环节,儿童社会工作者需要聚焦儿童的康复回归。
A.社区
B.国家替代照顾服务体系
C.临时救助站
D.社会工作者家中
【答案】:B
【解析】本题主要考查当受害儿童父母监护状况无法满足其康复和回归需要时,儿童后续安置的相关知识。解题关键在于理解各选项所代表的体系或场所对于受害儿童康复回归的适用性。首先分析选项A,社区虽能提供一定的社会支持,但通常不具备全面的专业照顾和康复资源来满足受害儿童康复和回归的特殊需求,所以社区并非合适的选择。选项C,临时救助站主要是提供短期的临时性救助,侧重于解决短期的基本生活问题,难以实现对受害儿童长期的康复支持和引导其
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