2024年河北省沧州市黄骅市羊三木乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年河北省沧州市黄骅市羊三木乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了深入了解社区内权力结构状况,社会工作者应开展的工作是（）

A.查阅户籍登记资料，获取居民受教育程度的分布情况

B.走访长期居住在社区内的老年人，了解当地风俗习惯

C.在参与社区活动时,观察不同组织和个人承担的角色

D.了解目前社区服务的内容和居民使用这些服务的情况

【答案】：C

【解析】本题是关于社会工作者为深入了解社区内权力结构状况应开展何种工作的选择题。下面对各选项进行逐一分析。A选项中查阅户籍登记资料获取居民受教育程度的分布情况。居民受教育程度分布主要反映的是社区居民的教育水平结构，与社区内权力结构并无直接关联，所以该选项无法帮助了解社区权力结构状况。B选项走访长期居住在社区内的老年人了解当地风俗习惯。风俗习惯是社区文化方面的内容，它体现的是社区的文化传统和生活方式，与权力在不同组织和个人间的分配、运行等权力结构问题没有直接联系，不能达成了解社区权力结构的目的。C选项在参与社区活动时观察不同组织和个人承担的角色。在社区活动中，不同组织和个人所承担的角色能直接体现出他们在社区事务中所处的地位和拥有的权力。例如，在社区活动的组织和决策过程中，承担主导角色的组织或个人往往在社区权力结构中处于关键位置，通过观察这些角色，能够清晰地了解社区内的权力分布情况，该选项符合了解社区权力结构状况的工作需求。D选项了解目前社区服务的内容和居民使用这些服务的情况。这主要是聚焦于社区服务的供需情况，反映的是社区服务的供给水平和居民的需求满足程度，和社区权力结构没有直接的联系，不能帮助社会工作者深入了解社区权力结构。综上，正确答案是C选项。

2、在社会工作实践中（）体现为专业工作者要与服务对象适当交心，在交流过程中做到可以向服务对象适当坦露心迹，分享自己的生命故事甚至痛苦经验，通过真诚的沟通建立相互信任的关系。

A.最小伤害原则

B.生命质量原则

C.隐私保密原则

D.真诚原则

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作实践中各项原则的理解与区分。逐一分析各选项：-A项最小伤害原则，强调在社会工作实践中尽可能避免对服务对象造成不必要的伤害，主要侧重于行动结果对服务对象伤害程度的把控，与题干中专业工作者向服务对象坦露心迹、分享经验等建立信任关系的方式并无直接关联。-B项生命质量原则，重点关注的是如何提升服务对象的生命质量，例如改善其生活条件、促进身心健康等，并非体现在与服务对象的沟通交流及建立信任关系的方式上。-C项隐私保密原则，核心在于保护服务对象的隐私信息不被泄露，这与题干中描述的专业工作者向服务对象分享自己经历的内容不符。-D项真诚原则，要求专业工作者在与服务对象交流时保持真诚，适当交心，向服务对象坦露心迹、分享生命故事和痛苦经验，以此建立相互信任的关系，这与题干描述完全相符。综上，正确答案是D。

3、机构为（）是完成收养的重要一步。

A.为双方开展的适配服务

B.收养家庭培训

C.收养家庭评估

D.办理收养手续

【答案】：A

【解析】这道题聚焦于完成收养的重要步骤，旨在考查考生对收养流程关键环节的理解。选项A为双方开展的适配服务是完成收养的重要一步。适配服务的核心意义在于评估收养家庭与被收养儿童之间的契合度，确保双方在性格、生活习惯、成长需求等多方面相匹配，能为被收养儿童提供适宜的成长环境。选项B，收养家庭培训虽然有助于收养家庭了解收养责任和养育知识，但它主要是提升家庭能力的环节，并非完成收养的关键一步。选项C，收养家庭评估主要是对收养家庭的各方面条件进行审核，是收养流程中的一个前置环节，不能直接等同于完成收养的重要步骤。选项D，办理收养手续是收养流程的最后一个环节，是在前面一系列工作完成后的程序性操作，并非核心的重要步骤。因此，正确答案选A。

4、正在工作试用期的小李未通过第一次岗前培训测试，按规定他有一次参加补测的机会，如果还不能通过，就会被辞退。小李担心不能通过补测而非常焦虑，并因情绪不好而与同事发生了冲突。社会工作者小刘得知这些情况后，协助小李增强自信，提高情绪管理能力，改善了与同事的关系，最终通过了补测。在服务过程中，小刘承担的主要角色是()。

A.调解者

B.联结者

C.促进者

D.倡导者

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在服务过程中承担的不同角色。解题关键在于分析每个选项所代表的角色特点，并结合题目中社会工作者小刘的具体行为来判断。分析选项A调解者的主要职责是协调和处理服务对象之间的矛盾与冲突。在本题中，虽然小李与同事发生了冲突，但小刘的核心工作并非单纯解决他们之间的冲突，而是协助小李增强自信、提高情绪管理能力，最终让小李通过补测，所以小刘并非主要承担调解者角色。分析选项B联结者的