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小学语文写作教学中学生写作心理探究论文

摘要：本文旨在深入探究小学语文写作教学中学生的写作心理，分析其心理特点及影响因素，为提高写作教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：小学语文写作教学；学生写作心理；心理特点；影响因素

一、背景分析

（一）小学语文写作教学中学生写作心理的特点

1.缺乏自信，容易产生挫败感

在小学语文写作教学中，许多学生由于基础薄弱、写作技巧不成熟，导致在写作过程中缺乏自信。他们往往对自己的写作能力产生怀疑，容易在遇到困难时产生挫败感。这种心理状态会影响学生对写作的兴趣和积极性，进而影响写作教学的效果。

2.写作动机不强，缺乏持久性

小学生写作动机往往受外部因素影响，