2024年广东省梅州市平远县石正镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

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2024年广东省梅州市平远县石正镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年,中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中,小黄表示自己很苦恼,因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作,部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥()功能帮助小黄。

A.支持性

B.教育性

C.行政性

D.咨询性

【答案】:A

【解析】本题主要考查社会工作督导的不同功能,需要根据题目中社会工作者小黄面临的情境,判断陆主任应发挥何种督导功能。社会工作督导具有支持性、教育性、行政性等功能。支持性督导功能侧重于关注被督导者的情感和心理需求,帮助其缓解工作压力、增强工作信心。教育性督导功能主要是教导被督导者专业知识和技能。行政性督导功能着重于对工作的规划、组织、协调和控制等行政管理方面。在本题情境中,小黄因多数社区居民不了解社会工作,部分领导和同事也缺乏认识,需要反复解释而感到苦恼,这表明她在工作中承受了较大的心理压力和困扰。陆主任作为督导,此时应发挥支持性功能,通过倾听、理解和鼓励等方式,缓解小黄的苦恼情绪,增强她面对工作困难的信心和动力,使其能够更好地开展工作。而教育性督导主要针对专业知识技能教导,行政性督导侧重于行政管理,均不符合本题中小黄面临的情境需求。所以答案选A。

2、就读高中的志明近日沉迷网络游戏,常通宵达旦上网,成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找志明面谈,下列社会工作者表述中,采用忠告技巧的是()。

A.“你如果不改变上网习惯,成绩越来越差,最后可能会留级被学校开除。”

B.“有新闻报道,经常上网的人很容易患上颈椎病。”

C.“我也喜爱上网,但最近发觉视力差了,睡眠质量也差了。”

D.“你已是高中生,也曾答应我改变上网习惯,要加把劲啊!”

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社会工作者忠告技巧的理解与运用。社会工作者的忠告技巧是指社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行动。选项A中,社会工作者明确指出如果志明不改变上网习惯,就会出现成绩越来越差甚至留级被学校开除的不良后果,这是直接向志明告知其不当行为可能带来的严重危害,符合忠告技巧的定义。选项B只是提及经常上网的人容易患颈椎病这一普遍的新闻报道,没有针对志明沉迷上网这一具体行为可能导致的直接后果进行劝告,不属于针对志明的忠告。选项C是社会工作者分享自身上网的不良体验,并非针对志明上网行为可能产生的后果进行告诫,不属于忠告技巧。选项D是鼓励志明践行承诺改变上网习惯,侧重于激励而非指出行为的危害,也不属于忠告技巧。综上,正确答案是A。

3、小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品,妻子知道后打算与他离婚,小吴感到非常沮丧,失去了生活信心。社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的吸毒行为,但仍认真为其服务。小王的行为体现了社会工作专业价值观的()原则。

A.个别化

B.接纳

C.同理

D.自决

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作专业价值观原则的理解与运用。社会工作专业价值观包含多个重要原则,各有其独特内涵。个别化原则强调尊重每个服务对象的独特性,关注其个别差异,为其提供个性化服务,题干中未体现针对小吴独特情况开展个别化服务的内容,所以A选项不符合。同理原则是指工作者设身处地地感受服务对象的内心世界,理解其感受和处境,题干没有体现出小王有这种感同身受的表现,故C选项不正确。自决原则是指尊重服务对象自我选择和决定的权利,让服务对象在一定范围内自主决定自己的事务,本题中也未涉及小吴自我决定的相关内容,因此D选项也不合适。而接纳原则是指社会工作者要尊重和包容服务对象的一切,无论其行为、价值观等是否符合自己的认知。小王虽不认同小吴的吸毒行为,但仍认真为其服务,体现了对小吴的接纳,不因其吸毒行为而排斥他,符合接纳原则的内涵,所以答案选B。

4、《劳动法》规定在劳动合同的解除方式不包括()。

A.协商解除

B.经济性裁员

C.即时辞退

D.金融危机

【答案】:D

【解析】本题主要考查对《劳动法》中劳动合同解除方式的理解。在《劳动法》规定的范畴内,劳动合同存在多种解除方式。协商解除是指用人单位与劳动者通过协商一致,达成解除劳动合同的约定,这体现了双方的意思自治,是常见且合法的解除方式。经济性裁员是用人单位在特定经济等情况下,按照法定程序进行的裁员行为,也是法律认可的解除途径之一。即时辞退则是在劳动者存在严重过错等特定情形时,用人单位无需提前通知即可解除劳动合同。而金融危机属于宏观经济现象,并非《劳动法》所规定的劳动合同解除方式。它会对企业经营和就业环境产生影响,但不能直接作为解除劳动合同的依据。所以本题应选D。

5、教育培训是培养社会工作专业人才的重

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