7.2 自由平等的追求 课件 统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

《囚歌》

作者：叶挺

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

一个声音高叫着：

爬出来吧，给你自由!

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出!

我希望有一天，地下的烈火，

将我连这活棺材一起烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生!;

7.2自由平等的追求;

政治认同：学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。

道德修养：要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，我们要知晓自己的权利正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

法治观念：珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇

事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

责任意识：践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。;

照

圆鼻;

01

珍视自由;

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对

的。②自由是人们在法律规定的范围内，依

照自己意志活动的权利。③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。;

②珍视自由必须依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。;

①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。

②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。;

平等

践行平等;

2.怎样践行平等?;

小刚央求当警察的爸爸开警车

送他上学，一鸣笛，车辆都会让行，再也不用担心堵车迟到了。;

特权就是法

律、制度规定之

外的特殊权利。;

③利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。;

(1)含义：法律、制度规定之外的特殊权利。

(2)表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。

(3)追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。;

◆认识“特权”2.特权的含义、表现?P105AB

(1)含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。;

材料：2018年5月，成都某幼儿园一名姓严的女孩打

了其他小朋友，老师表示想处罚她单独就座，这位妈妈却要求老师给女儿道歉，并表示：“你对严书记的女儿说这话是什么意思?”这一事件也引起了四川省纪委监委的关注，牵扯出广安市委副书记严春风受贿一案。;

2.怎样践行平等?

“法律如果推不开特权的

门，也一定跨不进人民的

心。”

“要破除特权思想和作风

,让人民监督权力，让权

力在阳光下运行。”;

2021年被告人王某因犯抢劫罪一审被判处死刑，上诉

期间旧病复发并急剧恶化，生命垂危，看守所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用，最终将王某抢救过来，这名犯人对自己的罪行痛悔不已。当时，此案引起激烈争论。;正方;

③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，应据理力争，必要时依法维权。;

2.如何践行平等?

作为中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢?

学校：尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规。

家庭：尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。

社会：尊老爱幼，关爱弱势群体。;

①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。

③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，应据理力争，必要时依法维权。

④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。;

要反对特权

要平等对待他人的合法权利

要敢于抵制不平等行为

增强平等意识，落实平等原则