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幼儿园党建思政会议记录内容范文

会议概况

-时间：[具体时间]

-地点：幼儿园会议室

-参会人员：幼儿园党员教师、入党积极分子、部分骨干教师代表

会议内容

一、重温党的光辉历史，强化党员身份意识

会议伊始，党支部书记带领全体参会人员共同回顾了中国共产党的发展历程，从新民主主义革命时期的艰苦探索，到社会主义革命和建设时期的积极奋进，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的伟大成就，以及中国特色社会主义进入新时代的崭新篇章。书记强调，每一位党员教师都要牢记党的初心使命，明确自己的身份和责任，在幼儿园的各项工作中发挥先锋模范作用。

党员教师[姓名]分享了自己学习党史的感悟：“通过学习党史，我深刻认识到今天的幸福生活来之不易。作为一名幼儿教师党员，我们要把对党的忠诚转化为对幼儿教育事业的热爱，用自己的言行影响每一个孩子，培养他们爱党爱国的情感。”入党积极分子[姓名]也表示：“虽然我还不是正式党员，但我会以党员的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，在工作中不断提升自己的思想政治觉悟。”

二、解读幼儿园党建思政工作方案

党支部组织委员详细解读了幼儿园新制定的党建思政工作方案。方案明确了工作目标，即通过加强党建思政工作，提高教师的思想政治素质，培养幼儿爱党爱国爱社会主义的情感，为幼儿的健康成长奠定坚实的思想基础。

在工作措施方面，方案提出了以下几点：

1.加强理论学习：定期组织党员教师和教职工开展政治理论学习，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针政策等内容。同时，鼓励教师自主学习，撰写学习心得，通过线上线下相结合的方式进行交流分享。

2.开展主题党日活动：每月开展一次主题党日活动，活动形式包括参观红色教育基地、观看红色影片、开展志愿服务等。通过这些活动，增强党员教师的党性修养，激发他们的工作热情。

3.将思政教育融入幼儿教学：要求教师在日常教学中，结合幼儿的年龄特点，将爱党爱国、诚实守信、团结友爱等思政元素融入到课程中。例如，在语言课上讲述红色故事，在美术课上引导幼儿绘制红色主题的绘画作品。

4.加强师德师风建设：建立健全师德师风考核机制，定期开展师德师风培训和教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。对违反师德师风的行为，要严肃处理。

三、讨论思政教育如何融入幼儿教学

在讨论环节，教师们积极发言，分享了自己在教学中融入思政教育的经验和做法。

教师[姓名]说：“我在给孩子们讲绘本故事时，会选择一些具有爱国主题的绘本，如《我爱你，中国》《小英雄雨来》等。通过生动的故事，让孩子们了解祖国的历史和文化，培养他们的爱国情感。”教师[姓名]则表示：“我会在幼儿园的节日活动中融入思政元素。比如在国庆节，我们会组织孩子们举行升旗仪式，教他们唱国歌，让他们感受国家的庄严和神圣。”

然而，教师们也提出了一些在教学中遇到的问题。有的教师认为，幼儿年龄小，理解能力有限，如何以他们能够接受的方式开展思政教育是一个难题。针对这一问题，党支部书记建议教师们要采用直观、形象、生动的教学方法，如利用图片、视频、游戏等形式，让思政教育变得有趣、易懂。同时，要注重在日常生活中进行渗透，通过言传身教，让孩子们在潜移默化中受到教育。

四、部署近期党建思政工作任务

1.理论学习安排：下周组织一次集中学习，学习习近平总书记关于教育的重要论述。要求党员教师提前做好预习，学习结束后撰写学习心得。同时，鼓励教师利用业余时间学习党的最新理论知识，通过“学习强国”平台等进行线上学习。

2.主题党日活动筹备：下下个月开展一次参观红色教育基地的主题党日活动。组织委员负责联系参观地点，安排交通车辆等事宜。宣传委员负责活动的宣传报道工作，及时在幼儿园公众号上发布活动动态。

3.思政教育课程设计：要求各班级教师在本周内完成一份融入思政教育的教学方案设计，并在下周的教学研讨会上进行交流分享。教学方案要结合幼儿的年龄特点和教学实际，具有可操作性和创新性。

4.师德师风专项检查：成立师德师风检查小组，在本月底对全体教师的师德师风情况进行一次专项检查。检查内容包括教师的言行举止、职业操守、与家长的沟通等方面。对发现的问题要及时进行整改，确保教师队伍的良好形象。

五、领导总结讲话

会议最后，幼儿园园长对本次会议进行了总结讲话。园长强调，党建思政工作是幼儿园各项工作的灵魂，关系到幼儿的未来发展和国家的前途命运。全体教师要高度重视党建思政工作，将其贯穿于幼儿园教育教学的全过程。

园长对教师们提出了几点要求：一是要加强学习，不断提高自己的思想政治素质和业务能力。只有自身素质过硬，才能更好地对幼儿进行教育引导。二是要创新工作方法，不断探索适合幼儿特点的思政教育模式。要充分利用现代信息技术手段，丰富教学内容和形式，提高思政教育的实效性。三是要形成工作合力，党建思