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高中英语课堂中的语法教学与学生语言运用能力培养策略探究与实践论文

摘要：本文旨在探究高中英语课堂中语法教学与学生语言运用能力培养的有效策略。通过分析当前高中英语语法教学中存在的问题，本文提出了具有针对性的教学策略，并结合实践进行了探究，以期提高学生的语言运用能力。

关键词：高中英语；语法教学；语言运用能力；教学策略

一、引言

（一）当前高中英语语法教学的现状与问题

1.教学方式单一，缺乏趣味性

在我国高中英语教学中，语法教学往往采用传统的讲授法，教师单向灌输语法规则，学生被动接受。这种教学方式忽视了学生的主体地位，使得学生对语法知识的学习兴趣不高，甚至产生抵触情绪。长此以往，学生对英语语法的