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遂宁市高中2027届第二学期期末教学水平监测
语文试题参考答案及评分意见
第Ⅰ卷(满分70分)
1.C【解析】原文有一个限定,“无条件认同”才会削弱《红楼梦》的伟大价值。
2.D【解析】“旨在批驳他吊明排满的观点”错误。以蔡孑民为例,旨在论证猜谜派偏见太深,于是把自己意趣投射到作者身上,所以看不见书的本来面目。
3.A【解析】“作者的态度”指作者的写作原意,A项“风尘碌碌,一事无成”“今日一技无成,半生潦倒”“编述一集,以告天下人”是曹雪芹自序的话,是他的写作缘由,所以最合适。B项虽提及本书的来历,但并未具体说明,看不出“作者的态度”。C项,此句提及顽石被弃掷不用,是隐喻,虽有“作者的态度”,但不是最佳选项。D.介绍甄士隐性格、爱好与家庭成员,看不出“作者的态度”。
4.【参考答案】“猜谜派”①特点:预先存有主观偏见,解读文本牵强附会。②危害:求深反浅,看不见书的本来面目。
“消闲派”①特点:没有领略文学的兴趣,持消闲的阅读态度。②危害:使经典沦为消遣对象,歪曲作者原意。
【参考答案】①成为这样的读者,就是成为作者的知音,与他有共鸣。②成为知音的前
提是理解作品,但理解并不是无条件地认同作者的思想。③从作者自述推测写作原意,并用他所处的环境和一生的历史来印证。
6.D【解析】“这也是作者写作本文的主要意图”错。
7.C【解析】没有心理描写。
8.【参考答案】①设置悬念,激发读者阅读兴趣。标题通过“鱼在岸上行走”这种反常识的设定,激发读者对故事背景、情节发展和主题的探究欲望。
②体现红鲤的倔强与执著。鱼在岸上的“行走”既是物理层面的异化,更是精神层面对命运的抗争,象征生存困境与反抗精神。
③强化了环保主题的警示。白洋淀因人类活动导致生态破坏,迫使鱼类以极端方式求生,暗示人类对自然的掠夺性破坏。
9.【参考答案】①故事的荒诞:格里高尔变为甲虫,红鲤逃离水域,开始在岸上行走,这都不符合生活真实,体现了荒诞性。
②生活的真实:格里高尔变形后的心理状态和周围人对他的态度与红鲤恶劣的生存环境,符合生活的真实。
③主题的真实:格里高尔和红鲤的“异化”展现了残酷的社会现实和面临的生存困境,
主题具有真实性。
10.BDE【解析】介甫您所说的先王之政,难道不是指的周朝的泉府所做的赊贷吗?我琢磨那时的赊贷,似乎与今日借贷青苗钱还是有差异的;
11.D【解析】A.盖:发语词;同“盍”,怎么。C.度:计划;估计。D.是:认为正确;代词,这样,如此。
12.C【解析】“且任用不忠属自己的人”错,原意为“没有任用优良的官吏”。
13.【参考答案】(1)推行先王的政治,以此兴利除弊,这不算“生事”。
(2)至于说到批驳不正确言论,排斥巧辩的奸佞之人,果真能如此,那是国家和百姓的福分。
14.【参考答案】王安石:表明自己不顾流俗,锐意改革的决心。
司马光:意在提醒王安石要兼顾民意,而非单凭权威强硬推行。
【参考翻译】
材料二
制订法令并交给专人去施行,这当然是您的权限范围的事。但是应当抓大放小,保留好的,去除不好的,不应不分巨细,只图新奇而将所有旧的法令全部改变。况且法令需要人来执行,倘若介甫您能选择良才而任用,有弊端的法令自然去除;倘若执行官吏任非其才,即便每天给他们好的法令,终究无所补益。介甫您所说的先王之政,难道不是指的周朝的泉府所做的赊贷吗?我琢磨那时的赊贷,似乎与今日借贷青苗钱还是有差异的;况且先王的善政很多,难道要独独以此为要务吗?如今的青苗法令,不管百姓贫富、借贷意愿,都强制借贷,每年征收十分之四的利息,说不与民求利,我不相信。至于说到批驳不正确言论,排斥巧辩的奸佞之人,果真能如此,那是国家和百姓的福分。但是恐怕介甫您与变法和逐利的人走得越来越近,身边少不了那些好歪理邪说的奸佞小人。那些歌功颂德曲意逢迎之徒,都如此类。介甫您许是偶然没有察觉到吧。盘庚遇到水灾而要迁都,臣民有愿意的,有不愿意的,盘庚不忍心使用刑罚手段逼迫,所以苦口婆心反复劝说,最终还是化解矛盾,使大家顺从,并不是说废弃所有人的意见,独按自己的想法去做。我哪里是劝您不以国事为重,以媚俗从众为荣?只是说天下有不同的意见,也希望您能多少留意体察而已。
15.D【解析】“以‘沙鸥’喻超脱”错,沙鸥喻孤独、渺小和漂泊无依。
16.【参考答案】《登》忧国伤时:由“戎马关山北”一笔宕开,将个人涕泪与家国存亡紧密联系。
《旅》愤激自伤:颈联的“官应老病休”的反语,到天地一沙鸥的微末存在,聚焦于对自我命运的哀伤与无力。
17.【答案】(1)千里澄江似练玉鉴琼田三万顷(2)惧满溢则思江海下百川乐盘游则思三驱以为度(3)复道行空不霁何虹
C【解析】“差一点没有”表达的意义和用法取决于后面动词性词组是否表达的是希望发
生的事。若是不希望发生的,如例句的“被粘
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