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传统文化节日教育在小学科学教学中的实践与探索论文

摘要：本文以我国传统文化节日为载体，探讨其在小学科学教学中的实践与探索。通过分析传统文化节日的内涵和科学教学的特点，提出将传统文化节日融入小学科学教学的策略，以期提高学生的科学素养和民族认同感。

关键词：传统文化节日；小学科学教学；实践与探索

一、引言与背景

（一）传统文化节日的内涵及其在科学教学中的价值

1.传统文化节日是我国历史文化的瑰宝，具有丰富的科学教育资源。每一个节日都蕴含着天文、地理、生物、物理等科学知识，如春节的气象现象、端午节的生物习性、中秋节的月球运行等。将这些科学知识融入小学科学教学中，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的