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基于单元主题的小学英语教学中的语境创设策略研究——以人教版六年级下册为例
摘要：根据当前小学英语教学发展状态，构建语境教学模式是当前主要工作之一。本文从概述语境式教学模式角度出发，分析在小学英语教学中存在的问题，即教学内容单一、方式不灵活、忽视学生主观能动性。针对以上问题提出采取语境创设策略，分别为多媒体方式、生活化方式、合作方式。在小学时，夯实英语知识，对今后学生综合能力有较大帮助。本次围绕语境创设单元主题模式分析，以供参考。
关键词：单元主题；小学英语；语境式教学；多媒体
前言：现阶段，采用以单元为主题教学方式，已成为小学英语教学有效措施，既可以
提升学生学习英语整体能力，又能够构建高效
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