4.5 整理和复习（教学课件） 2025人教版数学二年级上册.pptx

第5课时整理和复习;;想一想：为什么要统一长度单位？;测量时使用的长度单位不同，测量的结果也不同。测量物体的长度时，要用统一的长度单位，这样才能得到同样的测量结果。;拿出尺子，比画一下1厘米的长度。;尺子上刻度0~1之间的长度是1厘米，刻度1~2之间的长度是1厘米，刻度4~5之间的长度也是1厘米……

发现：尺子上每相邻两个数之间的长度都是1厘米，即尺子上每一大格的长度就是1厘米（cm）。;1.量比较短的物体，可以用厘米（cm）作单位。

2.测量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的一端，物体的另一端对着刻度几，就说明它是几厘米。;;;长度单位“米”的来历;;;画线段时，从尺子的刻度0画起，是