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初中舞蹈校本课程对学生综合素质提升的实证研究论文

摘要：本文以初中舞蹈校本课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨舞蹈校本课程对学生综合素质提升的作用。通过对课程实践的分析，验证舞蹈校本课程在提高学生身体素质、心理素质及审美能力等方面的积极作用，为我国初中教育阶段舞蹈课程的推广提供理论依据。

关键词：初中舞蹈校本课程；综合素质；实证研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.舞蹈教育在我国初中阶段的普及与重视

随着国家对素质教育的不断推进，舞蹈教育在初中阶段得到了越来越多的关注和重视。舞蹈作为一种艺术形式，不仅能够丰富学生的课余生活，还能够提高学生的综合素质。因此，将舞蹈纳入初中课程体系，开展校