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高中语文整本书阅读与跨文化交际能力提升的研究论文

摘要：本论文以高中语文整本书阅读为切入点，探讨其在提升学生跨文化交际能力方面的作用。通过分析整本书阅读与跨文化交际能力的内在联系，提出相应的教学策略，旨在为高中语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中语文；整本书阅读；跨文化交际能力；教学策略

一、引言

（一）整本书阅读在高中语文教学中的重要性

1.整本书阅读有助于提高学生的语文素养。在高中阶段，整本书阅读能够让学生更加深入地理解作品内容，把握作品的主题和结构，从而提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和写作能力。

2.整本书阅读有助于培养学生的思辨能力。通过阅读整本书，学生可以接触到不同类型