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2024年广东省潮州市饶平县高堂镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某些男青少年经常把自己染红头发、歪穿校服、戴耳环的照片发布在微博上,从研究角度看,这些青年属于()类型。
A.问题青年
B.文化叛逆青年
C.正直青年
D.政治偏激青年
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同类型青年群体特征的理解与判断。题干描述了某些男青少年把染红头发、歪穿校服、戴耳环的照片发布在微博上这一行为表现。首先看选项A,问题青年通常是指那些存在违反道德、法律等严重不良行为,对社会秩序和他人利益造成损害的青年,题干中的行为并不属于此类严重不良行为范畴,所以A选项不符合。选项C,正直青年是指具备良好道德品质、积极向上且行为符合社会主流价值观的青年,而题干里的行为明显偏离了传统的主流规范,并非正直青年的典型表现,故C选项不正确。选项D,政治偏激青年侧重于在政治观点和态度上表现出极端、片面的倾向,题干中并未涉及政治方面的相关内容,所以D选项也不正确。而选项B,文化叛逆青年的特点是不甘于接受正统的文化和规范,会通过一些偏离社会常规的行为和外在表现来彰显个性、表达对传统的叛逆,题干中青少年染红头发、歪穿校服、戴耳环等行为正是这种文化叛逆的体现。因此,正确答案是B。
2、财产继承中,在死者生前与他人既签订有遗赠扶养协议又立有遗嘱的情况下,如果二者相互抵触,应按照()处理。
A.遗嘱
B.遗赠扶养协议
C.法定继承
D.当事人自行协商
【答案】:B
【解析】这道题主要考查财产继承中遗赠扶养协议与遗嘱抵触时的处理原则。在财产继承的法律规定中,遗赠扶养协议具有独特的法律地位和效力。遗赠扶养协议是遗赠人与扶养人之间订立的,由扶养人承担遗赠人生养死葬的义务,遗赠人将自己的合法财产的一部分或全部于其死后转移给扶养人所有的协议。它体现了权利与义务对等的原则,扶养人履行了生养死葬的义务,就应享有接受遗赠财产的权利。而遗嘱是遗嘱人单方面对自己财产进行处分的意思表示。当二者相互抵触时,按照法律规定,遗赠扶养协议的效力优先于遗嘱。这是为了保障扶养人因履行义务而应获得的权益,维护法律关系的稳定和公平。所以本题应按照遗赠扶养协议处理,答案选B。法定继承是在没有遗嘱和遗赠扶养协议等情况下才适用的继承方式;而当事人自行协商虽然在某些情况下可行,但在这种有明确法律规定的冲突情形下并不适用。因此,A、C、D选项均不正确。
3、社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组,在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话,此时,小陈最适宜的做法是()
A.与其他组员讨论该组员的行为
B.在小组中再次讨论小组规范
C.当众提醒该组员注意自己的行为
D.委婉的劝说该组员退出小组
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者在小组工作中应对组员不当行为的适宜做法。首先来看选项A,与其他组员讨论该组员的行为。这种做法可能会引发其他组员对该组员的不当议论,侵犯该组员的隐私和尊严,不利于维护良好的小组氛围,甚至可能导致小组内部矛盾激化,所以该选项不合适。选项B,在小组中再次讨论小组规范是较为适宜的做法。组员心不在焉且经常离开小组打电话,很可能是对小组规范不够重视或遗忘。通过再次讨论小组规范,能让全体组员重新明确小组活动的规则和要求,既可以提醒该组员遵守规定,又不会让其感到被针对,有助于维护小组的秩序和正常开展。选项C,当众提醒该组员注意自己的行为,这种方式过于直接和强硬,可能会让该组员在众人面前感到尴尬和难堪,引发其抵触情绪,不利于后续小组工作的推进,因此该选项不可取。选项D,委婉劝说该组员退出小组,这是一种较为极端的处理方式。在组员只是出现一些小问题时,就劝其退出小组,不利于组员的成长和小组目标的实现,且可能会让其他组员对小组产生不安全感,所以该选项也不合适。综上,答案选B。
4、小宁是某小学二年级的学生,对学校生活适应困难。他的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同,对教育孩子感到非常困惑,不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题,因而向他人求助。小宁在老师的介绍下接受了社会工作者的协助。小宁的父母属于()。
A.现有服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
D.潜在服务对象
【答案】:D
【解析】本题主要考查对不同类型服务对象概念的理解与运用。首先明确各类服务对象的定义,现有服务对象是已经使用社会工作者提供服务的对象;自愿型服务对象是主动求助并愿意接受服务的对象;非自愿型服务对象是由政府、法院或其他有权力的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作服务机构以协助其解决问题的服务对象;潜在服务对象是那些尚未使用或接受社会工作协助和资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象。在本题中,小宁在老师介绍下接受了社会工作者的协助,而小
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