- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE\MERGEFORMAT
PAGE\MERGEFORMAT1/NUMPAGES\MERGEFORMAT1
小学德育活动方案模板
一、活动主题:传承红色基因,争做时代新人
二、活动内容:
1.活动流程:
(1)开场致辞:由学校领导发表讲话,介绍活动背景和目的。
(2)红色故事分享:邀请退休老党员或优秀青年代表讲述红色故事,让学生们了解革命先烈的英雄事迹。
(3)红色歌曲演唱:组织学生合唱团演唱红色歌曲,激发学生的爱国情怀。
(4)红色知识竞赛:组织学生参加红色知识竞赛,提高学生对红色文化的了解和认识。
(5)红色文化作品展示:展示学生的红色文化手工作品,让学生在实践中传承红色基因。
(6)红色主题班会:各班级开展红色主题班会,让学生分享自己的学习心得和体会。
(7)结业仪式:表彰优秀个人和集体,总结活动成果。
2.活动亮点:
(1)红色故事分享环节:通过邀请退休老党员或优秀青年代表讲述红色故事,让学生们更加直观地了解革命先烈的英雄事迹,激发他们的爱国情怀。
(2)红色歌曲演唱环节:组织学生合唱团演唱红色歌曲,让学生在歌声中感受红色文化的魅力。
(3)红色知识竞赛环节:通过竞赛形式,提高学生对红色文化的了解和认识,培养学生的团队协作精神。
(4)红色文化作品展示环节:鼓励学生发挥创意,用手工制作等方式展示红色文化,传承红色基因。
3.参与方式:
(1)全校师生参与,各年级分组进行。
(2)各班级开展红色主题班会,鼓励学生积极参与。
(3)组织学生参加红色知识竞赛,选拔优秀选手参加校级竞赛。
(4)鼓励学生创作红色文化作品,展示在活动中。
三、创意设计:
1.红色故事互动环节:在故事分享环节,设置互动环节,让学生提问、讨论,增强学生的参与感。
2.红色歌曲合唱表演:邀请专业老师指导,让学生在合唱中感受红色歌曲的魅力。
3.红色知识竞赛环节:设置趣味性强的题目,提高学生的兴趣。
4.红色文化作品展示:鼓励学生利用废旧物品、手工艺品等材料制作红色文化作品,体现环保意识。
四、参考资料:
1.《红色文化教育研究》
2.《红色歌曲鉴赏》
3.《红色故事集》
4.活动宣传与动员:
(1)制作活动海报:设计具有红色主题的海报,通过校园广播、宣传栏等渠道进行张贴,广泛宣传活动内容和意义。
(2)开展班级动员会:各班主任在班级内召开动员会,向学生介绍活动背景、目的和流程,鼓励学生积极参与。
(3)利用网络平台:通过学校官方网站、微信公众号等网络平台发布活动信息,扩大活动影响力。
(4)邀请家长参与:通过家长会等形式,邀请家长了解活动,鼓励家长与孩子共同参与活动,增进亲子关系。
5.活动准备与实施:
(1)场地布置:根据活动流程,提前布置场地,确保活动顺利进行。
(2)物资准备:提前准备好活动所需的物资,如音响设备、奖品等。
(3)人员安排:明确活动当天各环节的工作人员职责,确保活动有序进行。
(4)活动执行:活动当天,按照既定流程执行,确保活动内容丰富、精彩。
6.活动总结与反思:
(1)活动结束后,组织学生进行活动总结,分享自己的心得体会。
(2)对活动进行反思,总结活动中的优点和不足,为今后的德育活动提供借鉴。
(3)撰写活动总结报告,包括活动成果、学生反馈、改进措施等内容。
(4)将活动总结报告提交给学校领导,为学校德育工作提供参考。
7.活动效果评估:
(1)通过问卷调查、访谈等方式,了解学生对活动的满意度。
(2)评估活动对学生的德育教育效果,如爱国情怀、集体主义精神等方面的提升。
(3)根据评估结果,对活动方案进行调整,以适应学生的需求。
(4)将评估结果反馈给学校领导,为学校德育工作提供改进方向。
您可能关注的文档
最近下载
- 青志愿者协会组织机构图.docx VIP
- 专题18:诗词三首(行路难、酬乐天扬州初逢席上见赠、水调歌头明月几时有)(含答案析)-中考语文基础·练习·突破课内诗歌高效复习ABC.docx VIP
- 浙教版劳动一年级上册3-2 餐具我来摆 教案(表格式).pdf VIP
- 南京大学2020-2021学年第1学期《生物化学》期末考试试卷(B卷)及标准答案.docx
- 八年级生物上册复习ppt课件(新版)新人教版.pptx VIP
- 市政管道接驳专项施工方案.docx VIP
- 家庭教育促进法-完整版ppt课件.pptx
- 045111学科教学 - 重庆师范大学研究生院 .pdf VIP
- 17J925-1 压型金属板建筑构造图集.pdf VIP
- 南京大学2020-2021学年第1学期《生物化学》期末考试试卷(A卷)及标准答案.docx
原创力文档


文档评论(0)