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《生物与环境》单元教材解读（课件）科学五年级下册.ppt

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    *****讲解到“教学实践中也发现要小学生掌握这个，难度过高”后面的话剪掉不要*******************************观察记录绿豆丛里的生物，思考它们之间的食物关系。探索实地寻找生活在绿豆苗周围的生物根据现象推测生物之间的食物关系分析绿豆苗丛中存在的能量流动关系通过“游戏模型”理解生物之间的能量流动2001版教材内容2017版教材内容探索连接更多食物链，发现生物之间因为食物关系相互联系在一起将呈现一种网状结构，形成“食物网”的认识。研讨观

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