2024年吉林省四平市公主岭市环岭街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年吉林省四平市公主岭市环岭街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人，她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中，最能体现资源筹措者角色的是（）。

A.整理项目执行中的各种记录并进行反思

B.帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业

C.联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务

D.指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者在项目执行中资源筹措者角色的体现。社会工作者的资源筹措者角色要求其为服务对象争取和整合各种资源，以满足他们的需求。选项A，整理项目执行中的各种记录并进行反思，这主要体现的是对项目过程的总结与评估，并非资源筹措的行为，不能体现资源筹措者角色。选项B，帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业，这侧重于对服务对象个人心理和就业能力方面的支持，属于直接服务和辅导层面的工作，没有涉及到资源的筹措。选项C，联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务，这是积极主动地为肢体障碍人士联系外部资源——创业园区，让其为服务对象提供咨询服务，符合资源筹措者为服务对象争取和整合资源的角色要求。选项D，指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号，是在技能和操作层面给予服务对象指导，未体现出资源筹措的特征。综上，最能体现资源筹措者角色的是C选项。

2、关于个案研究特点的说法，正确的是（）。

A.个案研究有助于澄清概念和确定变量

B.个案研究有利于中和极少数人的极端

C.个案研究有利于设计有效具体的解决方案

D.个案研究依托分析性概括辅助理论建构

E.个案研究有利于客观深入地把握研究对象的需要

【答案】：C

【解析】本题是关于个案研究特点说法正确性的单项选择题。下面对各选项逐一分析。A选项，个案研究是针对个别案例进行深入研究，虽然可能在一定程度上对概念和变量有新的认识，但主要目的并非澄清概念和确定变量，故A选项错误。B选项，个案研究聚焦于特定的个体或案例，无法实现中和极少数人极端情况的目的，此说法缺乏依据，B选项错误。C选项，个案研究能够对研究对象进行深入、全面的了解，通过详细分析特定案例，从而有利于设计出有效且具体的解决方案，该选项正确。D选项，个案研究依托的是理论性概括来辅助理论建构，而非分析性概括，D选项错误。E选项，个案研究由于聚焦个别案例，易受研究者主观因素影响，不一定能客观深入地把握研究对象的需要，E选项错误。综上，正确答案是C。

3、某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（）。

A.协助受欺凌者提高自我保护能力

B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为

C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度

D.要求家长监管子女的欺凌行为

【答案】：D

【解析】本题主要考查在“平安校园计划”中家庭层面干预措施的判断。破题点在于明确每个选项所属的干预层面。选项A，协助受欺凌者提高自我保护能力，这主要是从学生自身能力提升的角度出发，侧重于对学生个体的直接帮助，属于学生层面的干预措施，而非家庭层面，故A选项不符合要求。选项B，鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为，这种做法不仅不能从根本上解决校园欺凌问题，还可能引发新的矛盾和不良影响，并且也不属于对家庭在教育和监管子女方面的有效干预，因此B选项不正确。选项C，建议家长委员会协助学校制订严惩制度，家长委员会协助学校制定制度主要是从学校管理和制度建设的角度出发，属于学校层面的干预内容，并非从家庭层面进行干预，所以C选项也不合适。选项D，要求家长监管子女的欺凌行为，这直接针对家庭在子女教育和行为监督方面的责任，强调了家庭在预防和制止子女实施欺凌行为中的重要作用，是从家庭层面进行干预的有效措施，所以D选项正确。综上，答案选D。

4、发展残疾人事业，就是要实现残疾人的（）。

A.依赖社会

B.平等、参与和共享

C.帮助、怜悯

D.挑战、机遇和参与

【答案】：B

【解析】本题考查对发展残疾人事业目标的理解。发展残疾人事业具有重要的社会意义，其核心目标并非让残疾人产生对社会的依赖，也不是仅给予他们表面的帮助与怜悯，更不是单纯强调挑战、机遇和参与。A选项“依赖社会”，这违背了发展残疾人事业促进其自立自强的初衷，若以依赖社会为目标，不利于残疾人自身能力的提升和融入社会。C选项“帮助、怜悯”，这种表述更多体现的是一种短期的、浅层的行为，而发展残疾人事业追求的是更长远、更全面的目标。D选项“挑战、机遇和参与”，虽然参与是其中一方面，但这一表述没有准确涵盖发展残疾人事业的核心要义。B选项“平等、参与和共享”准确地概括了发展残疾人事业的目标。“平等