2024年安徽省蚌埠市淮上区曹老集镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年安徽省蚌埠市淮上区曹老集镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老吴自有孩子以来一直有虐待孩子的习惯，社会工作者通过了解老吴的情况后发现，老吴小时候也经常受到父母的虐待，社会工作者认为这可能是老吴虐待自己孩子的原因。此处考查了社会工作者对()方面知识的了解。

A.社会学

B.管理学

C.教育学

D.心理学

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同学科知识在社会工作场景中应用的理解。破题点在于分析题干中社会工作者判断老吴虐待孩子原因的依据与各学科知识的关联。在本题情境中，社会工作者发现老吴小时候经常受到父母虐待，并据此认为这可能是老吴虐待自己孩子的原因。这一分析是基于心理学中个体早期经历对其后续行为和心理产生影响的原理。选项A，社会学主要研究社会结构、社会关系等宏观层面的内容，题干中未体现与社会学相关的社会结构、群体关系等因素，故A选项不符合。选项B，管理学侧重于对组织和资源的有效管理和协调，与本题中探究老吴虐待孩子原因的情境并无直接联系，所以B选项不正确。选项C，教育学主要关注教育教学方法、教育规律等方面，题干中没有涉及教育教学相关内容，因此C选项也不符合。而心理学研究个体的心理现象和行为规律，老吴童年受虐的经历可能在其心理层面产生了影响，进而导致他虐待自己孩子，这符合心理学的原理。所以本题正确答案是D。

2、?关于任务中心模式中的“任务”，说法不正确的是（）。

A.任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作

B.任务是服务介入工作的核心

C.任务是社会工作者解决服务对象问题的目标

D.任务是实现解决问题的手段

【答案】：C

【解析】本题考查对任务中心模式中“任务”的理解。在任务中心模式里，服务对象为解决自身问题而需开展的工作可被定义为任务，所以选项A说法正确。任务在服务介入工作里处于核心地位，它是达成解决问题这一目标的手段，贯穿于服务过程始终，选项B和选项D的表述无误。而选项C中，任务并非社会工作者解决服务对象问题的目标，目标是解决服务对象的问题，任务只是为了实现这一目标所采取的具体行动和步骤，所以该选项说法不正确。综上，本题答案选C。

3、王鹏入伍前正在某高校就读。根据规定，其退出现役后（）年内允许入学或者复学。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

【解析】本题考查高校学生入伍后退出现役入学或复学的相关规定。依据相关政策法规，对于像王鹏这种入伍前正在高校就读的学生，其退出现役后有明确的入学或复学时间规定。本题正确答案为选项B。根据规定，高校学生入伍退出现役后2年内允许入学或者复学。这一规定旨在保障入伍学生的受教育权利，让他们在履行兵役义务后，能在合理的时间范围内继续完成学业，平衡了国防义务与个人教育发展之间的关系。而选项A的1年时间过短，可能无法让学生充分调整状态和规划学业；选项C的3年和选项D的4年，超出了现行规定的时间范围，所以这三个选项均不正确。

4、认识问题在服务对象处境中的意义属于识别()。

A.服务对象问题的主观因素

B.服务对象问题的客观因素

C.服务对象及环境的积极因素

D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素

【答案】：A

【解析】本题主要考查对识别服务对象相关因素概念的理解与区分。破题点在于明确每个选项所涵盖的内容，并分析“认识问题在服务对象处境中的意义”与各选项的匹配度。服务对象问题的主观因素指的是服务对象对问题的感受和看法，包括他们如何认知自己所面临的问题以及该问题在其所处情境中的意义。题干中“认识问题在服务对象处境中的意义”，强调的正是服务对象从自身角度对问题的主观认知和理解，这与服务对象问题的主观因素概念相契合。对于选项B，服务对象问题的客观因素主要涉及服务对象的实际生活状况，如居住环境、经济条件等客观存在的情况，并非对问题意义的主观认识，所以不符合题意。选项C，服务对象及环境的积极因素侧重于挖掘服务对象自身及其所处环境中有利于解决问题的积极方面，如个人的优点、社会支持网络等，与题干所强调的对问题意义的认识不相关，故该选项不正确。选项D，服务对象问题的成因及使问题延续的因素关注的是导致问题产生以及问题持续存在的各种原因，如个人行为习惯、社会制度等，与对问题在服务对象处境中意义的认识是不同的概念，因此该选项也不符合要求。综上，答案选A。

5、关于社会服务项目化运作的说法，正确的是()。

A.项目化运作的社会服务没有明确期望达到的目标

B.项目化运作的社会服务一般没有确定的时间周期

C.社会服务项目管理能够促进服务资源更加合理的使用

D.社会服务项目的实施组织体系需要与机构的组织结构保持一致

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会服务项目化运作相关知识的理解。破题点在于准确把握项目化运作社会服务的特点以及社会服务项目管理的作用