【课件】阅读与思考++笛卡尔与解析几何+课件-2025-2026学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

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【课件】阅读与思考++笛卡尔与解析几何+课件-2025-2026学年高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第一册.pptx

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阅读与思考笛卡尔与解析几何;;德国天文学家开普勒（1572-1630）发现行星绕太阳运动的轨道都是椭圆形的，而太阳位于这些椭圆轨道的一个焦点上。;;;;1.坐标系

笛卡尔从天文和地理的经纬度出发，指出平面上的点和实数对具有一一对应的关系。;2.用方程表示曲线

笛卡尔的起点是著名的帕普斯问题：;2.用方程表示曲线

帕普斯三线问题的特殊情况：;2.用方程表示曲线

你能总结出笛卡尔解决问题的一般思路吗？;差不多与笛卡尔同时，另一位法国数学家费马（1601～1665）在《平面与立体轨迹引论》中指出“每当在最后的方程中出现了两个未知量，我们就得到了一个轨迹，其中一个未知量的端点可以描绘出一条直线或曲线。这条直线简单且唯一，曲线的种类则无限地多——圆、抛物线等，并给出了直线、椭圆、双曲线的方程。;学习任务单·学习任务二;在中国，早在11世纪就已经有了将空间形式转化成数量关系来处理的思想。天元术，即利用未知数列方程的一般方法，引用天元、地元表示某一个几何事实，那么几何对象之间的相互关系就表示成天元、地元之间的一种方程，即17世纪解析几何的坐标法。;吴文俊（1919-2017），中国科学院院士。在机器证明方面，他提出的用计算机证明几何定理的方法（国际上称为吴方法），遵循中国传统数学中几何代数化的思想，与通常基于逻辑的方法根本不同，首次实现了高效的几何定理自动证明，使中国在该领域进入国际领先地位。;课堂总结;作业布置;谢谢！