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提升学生学习方式的核心素养有效指导模式实践论文

摘要：本文旨在探讨提升学生学习方式的核心素养有效指导模式实践。通过对当前教育现状的分析，提出了一种新型的教育模式，以期改变学生被动学习的现状，培养学生自主、合作、探究的学习方式，从而提高学生的核心素养。

关键词：学生学习方式，核心素养，有效指导模式，实践

一、引言

（一）当前教育现状分析

1.学生学习方式单一，缺乏自主性

在传统的教育模式中，学生的学习方式以被动接受为主，缺乏自主性。学生在课堂上往往只是被动地听讲、记笔记，很少有机会主动思考、提问和表达自己的观点。这种单一的学习方式限制了学生的思维发展，使得学生在面对问题时缺乏独立思考和解决问题