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2024年吉林省吉林市昌邑区孤店子镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（）

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对生态系统理论中不同系统概念的理解与运用。生态系统理论将个体的环境分为微观系统、中观系统、外部系统和宏观系统。微观系统是指个体直接接触和互动的环境，其中的人或群体与个体有着直接的、面对面的关系。在本题中，小强到城市上学后结识了小伙伴，他们经常一起结伴上学、课余踢球，这些伙伴与小强有着密切的直接互动，符合微观系统的特征。中观系统是指个体的微观系统之间的联系和相互关系；外部系统指个体并未直接参与但对其发展产生影响的环境；宏观系统则是指存在于以上三个系统中的文化、亚文化和社会环境。因此，小强的这些伙伴属于他的微观系统，答案选A。

2、以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是（）。

A.收集服务对象档案进行评估

B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见

C.观察社工机构的变化

D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料

【答案】：C

【解析】本题主要考查收集评估资料的方法。收集评估资料对于准确评估相关服务或项目的效果等方面至关重要。选项A，收集服务对象档案进行评估是常见且有效的方法。服务对象档案包含了其基本情况、接受服务的过程等多方面信息，通过对这些档案的分析，可以全面了解服务对象在不同阶段的状态，为评估提供丰富且具体的依据。选项B，收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见也是很关键的。服务对象是服务的直接体验者，他们的感受和观点能够直接反映出服务在实际实施过程中的效果以及存在的问题，有助于从服务接受者的角度来进行评估。选项D，使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料也是常用手段。调查可以采用多种形式，如问卷调查、访谈调查等，能够系统地收集到关于介入效果的多维度数据和相关事实，为评估提供客观的数据支持。而选项C，观察社工机构的变化与收集评估资料所针对的主体不相符。收集评估资料主要围绕服务对象以及服务的介入效果等方面，社工机构自身的变化并不能直接反映服务对象的情况和服务的实际效果，所以不属于收集评估资料的方法。综上，答案选C。

3、根据《继承法》，下列关于口头遗嘱的说法，正确的是（）。

A.口头遗嘱可以撤销公证遗嘱

B.在危急情况下可以立口头遗嘱

C.限制行为能力人所立口头遗嘱有效

D.限制行为能力人可以作为口头遗嘱的见证人

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《继承法》中口头遗嘱相关规定的理解。下面对各选项进行逐一分析。A选项，根据法律规定，公证遗嘱的效力是比较高的，口头遗嘱不能撤销公证遗嘱。遗嘱人若要变更或撤销公证遗嘱，必须经公证机关办理，所以A选项错误。B选项，《继承法》明确规定，遗嘱人在危急情况下，可以立口头遗嘱。这是因为在危急情形下，遗嘱人可能无法通过其他更正式的方式订立遗嘱，口头遗嘱为保障遗嘱人的意愿表达提供了途径，所以B选项正确。C选项，限制行为能力人由于其认知和行为能力受限，不能完全理解遗嘱行为及其后果，其所立的口头遗嘱是无效的，所以C选项错误。D选项，口头遗嘱需要有两个以上见证人在场见证，且见证人必须具有完全民事行为能力等条件，限制行为能力人不具备成为口头遗嘱见证人的资格，所以D选项错误。综上，本题正确答案选B。

4、在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟，下列特征中，符合青年心理发展的是（）。

A.认知能力发展

B.人生观稳定

C.社会观成熟

D.友谊的发展

【答案】：A

【解析】本题主要考查对青年心理发展特征的理解。题目指出在青年阶段，个体生理发展成熟且稳定，心理机能处于相对稳定高水平阶段，社会性发展更加成熟，需要从选项中选出符合青年心理发展的特征。逐一分析各选项：-A选项“认知能力发展”，青年时期是个体认知能力不断发展和完善的重要阶段。在这一时期，青年的思维能力、记忆力、观察力等认知方面都有显著的提升和发展，能够更深入地理解和分析事物，符合青年心理发展的特点。-B选项“人生观稳定”，虽然青年时期人生观在逐步形成，但不能说已经稳定。人生观是一个人对人生的根本看法和态度，它会随着个人的经历、社会环境等因素的变化而不断发展和调整，在青年阶段仍处于动态变化和逐步确立的过程中。-C选项“社会观成熟”，社会观是指个人对社会的看法和态度，青年的社会经验仍在不断积累，他们对社会的认识和理解还在不断深化，尚未达到成熟的程度，还需要在后续的生活和工作中不断完善。-D选项“友谊的发展”，友谊的发展更多地体现的