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高中政治课堂与校园手工制作活动相结合对学生价值观培养的探究论文

摘要：本文旨在探究高中政治课堂与校园手工制作活动相结合对学生价值观培养的影响。通过分析政治课堂与手工制作活动的关系，以及二者结合的实际案例，论述这种教学方式对学生价值观的积极意义，为高中政治教学提供新的思路。

关键词：高中政治课堂；校园手工制作活动；价值观培养；教学探究

一、引言

（一）政治课堂与手工制作活动相结合的背景及意义

1.当前教育改革背景下，高中政治课程的教学目标不仅包括传授知识，更注重培养学生的价值观。政治课堂与校园手工制作活动相结合，有助于实现这一目标。政治课程中的理论知识与手工制作活动中的实践操作相结合，使学生能