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混合式教学在初中英语阅读理解教学中的策略与实践论文

摘要：本文以混合式教学为研究核心，探讨其在初中英语阅读理解教学中的策略与实践。通过分析当前初中英语阅读教学的现状，提出混合式教学的实施策略，并结合实际教学案例，验证混合式教学在提高初中生英语阅读理解能力方面的有效性。

关键词：混合式教学；初中英语；阅读理解；教学策略；实践

一、引言

（一）混合式教学的背景与意义

1.当前教育信息化发展的大趋势

随着科技的飞速发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要方向。混合式教学作为一种融合传统教学与网络教学的新型教学模式，越来越受到教育界的关注。将混合式教学应用于初中英语阅读理解教学中，有助于提高教学效果