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2024年资阳环境科技职业学院单招《语文》模考模拟试题附答案详解

一、基础知识选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）慰藉（jiè）胆怯（què）参差不齐（cī）

B.炽热（chì）稽首（qǐ）襁褓（qiǎng）戛然而止（jiá）

C.殷红（yīn）倔强（jué）馈赠（kuì）锐不可当（dāng）

D.拮据（jù）栈桥（zhàn）绯红（fēi）忍俊不禁（jīn）

答案：B

分析：A项“胆怯”的“怯”应读“qiè”；C项“殷红”的“殷”应读“yān”；D项“拮据”的“据”应读“jū”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知一拍即合

B.懊悔锋芒必露一拍既合杂乱无张

C.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁杂乱无张

D.屏嶂鞠躬尽瘁妇孺皆知一拍即合

答案：A

分析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”，“一拍既合”应为“一拍即合”，“杂乱无张”应为“杂乱无章”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的______，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

（2）创造性的思维，必须有______新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

（3）我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴______地走过我的身旁。

A.标志探求悠然自得

B.标本探求泰然自若

C.标志探究泰然自若

D.标本探究悠然自得

答案：D

分析：“标本”指在同一类事物中可以作为代表的事物，“标志”指表明特征的记号或事物。这里用“标本”更能体现苏州园林在各地园林中的代表性，所以（1）选“标本”。“探究”指探索研究，“探求”指探索追求。“探究”更强调对事物本质的研究，“探求”更侧重于追求结果，这里用“探究”更合适，所以（2）选“探究”。“悠然自得”形容悠闲而舒适，“泰然自若”形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。根据语境，（3）选“悠然自得”。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

B.王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来。

C.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D.为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。

答案：D

分析：A项“为所欲为”指想干什么就干什么，含贬义，用在这里不恰当；B项“忍俊不禁”本身就有笑的意思，与后面的“笑起来”语义重复；C项“别出心裁”指想出的办法与众不同，是褒义词，用在这里形容日本文部省修改教科书掩盖罪行不恰当；D项“呕心沥血”比喻用尽心思，多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦，使用恰当。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

分析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了。”

答案：C

分析：A项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；B项句末的句号应放在引号内；D项“了不起”后面的逗号应改为感叹号。

7.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”