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汉语学习成功者个体因素案例研究
一、引言
随着全球化的推进，汉语学习已成为越来越多人的选择。然而，在汉语学习的过程中，不同个体之间的学习成效存在显著差异。本文旨在探讨汉语学习成功者的个体因素，通过案例研究的方式，深入分析其成功背后的原因。
二、案例背景
本案例研究对象为小李，一名来自非汉语母语背景的留学生。小李在短时间内取得了显著的汉语学习成果，其汉语水平已达到母语者的流利程度。本文将从小李的学习经历、学习方法和个人品质等方面进行详细分析。
三、个体因素分析
（一）学习动机
小李的学习动机强烈，他深知掌握汉语对于未来的发展具有重要意义。因此，他投入了大量的时间和精力来学习汉语。在学习过程中，他
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