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城市生态环境教育在小学课程中的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨城市生态环境教育在小学课程中的实践探索，分析其实施的重要性、现状及策略。通过案例分析和实践研究，提出城市生态环境教育在小学课程中的有效实施途径，为我国生态环境教育改革提供参考。

关键词：城市生态环境教育；小学课程；实践探索；教育改革

一、引言

（一）城市生态环境教育在小学课程中的重要性

1.提高学生的生态环境意识

随着我国城市化进程的加快，生态环境问题日益突出。在小学阶段开展城市生态环境教育，有助于引导学生树立正确的生态环境观念，培养他们关爱自然、保护环境的责任感。通过课程学习，学生可以了解生态环境问题的严重性，认识到保护生态环境

一线教师，参与编写各种教辅资料

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