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高中英语多模态语篇教学中的教学设计与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学中的教学设计与实施策略。通过分析当前英语教学现状，提出多模态语篇教学的重要性，以及在实际教学过程中的设计与实施方法。本文结合实际教学案例，为高中英语教师提供一种创新的教学模式，以提高学生的英语素养和综合能力。

关键词：高中英语；多模态语篇；教学设计；实施策略

一、背景分析

（一）我国高中英语教学现状

1.传统教学模式局限

在我国高中英语教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位。教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动参与和互动。这种模式导致学生在学习过程中，对英语知识的理解和运用能力有限，难以适应现