第14课《回忆我的母亲》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

≡部编版·七年级上册母亲回忆我的朱德

课程导入同学们还记得这首古诗吗？这是一首歌颂母爱的赞歌，它亲切真挚地吟诵了人类最伟大的情感——母爱。

课程导入诗中表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，直入人心，催人泪下。“谁言寸草心，报得三春晖。”对于春日般的母爱，小草似的儿女怎么报答得完呢？今天我们就一起来学习朱德元帅写的一篇文章——《回忆我的母亲》，看他是如何来抒写母爱的。

学习目标1.了解作者及回忆录的语体特征，理清文章思路。2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。3.分析文中的母亲形象，体会作者对母亲的思念和敬爱之情。

朱德，字玉阶，四川仪陇人。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国主要缔造者与领导人之一，中华人民共和国的开国元勋，中华人民共和国十大元帅之首。朱德参加革命近70年，经历了旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设几个历史时期，为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党、全军、全国各族人民爱戴和崇敬。毛泽东称赞朱德是“人民的光荣”。走近作者（1886-1976）

写作背景朱德的母亲于1944年逝世。朱德得知母亲逝世的消息后，怀着悲痛的心情，写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。这篇文章发表在1944年4月5日延安《解放日报》时，题目为“母亲的回忆”。但是这个题目容易引起歧义，它既可以理解为母亲所回忆的往事，又可以理解为作者对母亲的回忆。于是1984年秋季中学课本将此文题目改为“回忆我的母亲”。朱德同志的母亲钟太夫人于1944年2月25日病逝，享年86岁。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。4月10日，延安各界隆重举行追悼大会。

母亲的事迹引起了当时延安各界强烈反响，要求表彰这位贤母！1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼大会，这亦是中国共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行的公祭仪式。党中央的挽联：八路公勋大孝为国；一生劳动吾党之光。毛泽东的挽联：为母当学民族英雄贤母；斯人不愧劳动阶级完人。写作背景

一种用叙述、描写、资料编排等方法，追忆本人或本人所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的叙事性文体，是传记的一种。概念可以记述人物一生的事迹，也可以讲述人物故事中的一个片段；可以追述一个历史阶段，也可以描写一个生活侧面。表现形式灵活多样，格式不一。表现形式①真实，就是真实记录人物的经历和思想；②广泛，指回忆录不仅要回忆所写人物的经历，而且要以所写人物的经历为主线，串联起与之有关的人和事；③突出，指回忆录中的主要人物要处于突出地位，所列事件要典型文体特点回忆录文体知识

文体知识夹叙夹议夹叙夹议就是叙中有议，叙议结合。它不是一味的记叙，也不是单纯的议论，而是记叙中有议论，议论中有记叙，把议论穿插于具体的叙述和形象的描写之中。概念①先叙后议，文章的开头和主体两部分都是记叙，而结尾部分则是议论；②先议后叙，以议论开头，主体与结尾部分再记叙；③边叙边议，叙述与议论结合，相得益彰。表达形式

文体知识夹叙夹议作用笔法灵活多变、生动活泼；总起、提示、过渡、总结；使文章的结构严谨，层次清晰；叙得简明得体，议得深刻入理；表现人物形象，突出文章主题。

韶关sháo仪陇lǒng祖籍jí衙门yá妯娌zhóuli私塾shú佃户diàn和蔼ǎi管束shù不辍劳作chuò庚子年ɡēnɡ预习检查字音字形

（）勉强（）倔强（）强大（）爱好（）友好强好（）飞溅（）溅溅溅qiǎnɡjiànɡqiánɡ（）蛮横（）横七竖八横hènɡhénɡhàohǎojiànjiān预习检查多音字

妯娌：哥哥妻子和弟弟妻子的合称。周济：对穷困的人给予物质上的帮助。和平：悲惨：温和。处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。为富不仁：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。慰勉：安慰勉励。任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。预习检查词语解释

记叙了母亲煮饭，种田，喂猪，养蚕，纺棉花，挑水，和气待人，周济亲戚等小事。记叙了母亲同情革命，支持革命的事情。优秀品质：①勤劳（第4、5、13段）；②俭朴能干（第6、12段）；③宽厚仁慈（第7段）；④坚强（第8段）；⑤有远见（第10段）；⑥同情革命、支持革命（第12段）。结合这些事件的具体内容，分析和概括朱德的母亲具有哪些优秀品质。课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？课文围绕母亲“勤劳一生”这一线索,按照时间顺序安排记叙内容。这篇课文记叙了母亲的哪些事件？整体感知通读全文独立思考

聚焦文中反复出现的