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基于实践能力培养的护理学导论德育教学策略
引言
德育目标的实现需要在实际操作中得到验证和提升。因此，在护理学导论课程的教学中，必须加强实践环节的设计与实施。例如，组织学生参加志愿者服务、护理技能大赛等活动，帮助学生通过实践提升职业素养和德育水平。
护理学导论课程的德育目标建设，是培养护理专业学生不仅具备基本护理技能，还要具备良好的职业道德和人文素养的重要环节。这些目标的实现，有助于提升护理人员的综合素质，推动护理行业的可持续发展。它也有助于加强学生对护理职业的认同感与使命感，从而更好地服务社会和病患。
护理学导论课程的最终目标之一是培养学生的职
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