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小学科学课程：仿尺蠖机器人脊柱结构的探索与制作论文

摘要：本文针对小学科学课程中的仿尺蠖机器人脊柱结构探索与制作问题，提出两点关键问题，并从实际操作、教育价值、创新思维等方面进行深入分析。旨在为小学科学教育提供更具实用性和针对性的教学策略。

关键词：小学科学课程；仿尺蠖机器人；脊柱结构；探索与制作

一、问题的提出

（1000字）

（一）1.如何在教学过程中有效地融入仿尺蠖机器人脊柱结构的设计原理？

在当前的小学科学课程中，如何将仿尺蠖机器人脊柱结构的设计原理融入教学，使其既具有趣味性，又具备实用性，成为了一个亟待解决的问题。首先，我们需要明确仿尺蠖机器人脊柱结构的设计原理，以及其在现实生活中的

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