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校内外教育衔接的教育评价方法论文

摘要：本文旨在探讨校内外教育衔接的教育评价方法，分析当前教育评价存在的问题，并提出相应的解决策略。文章首先提出了两个关键问题，并从多个角度分析了这两个问题的具体表现，最后提出针对性的教育评价方法，以期促进校内外教育的有效衔接。

关键词：校内外教育；衔接；教育评价；方法

一、问题的提出

（一）校内外教育评价标准不一导致评价结果失真

1.校内评价标准过于单一，难以全面反映学生素质

当前校内教育评价往往以考试成绩为主要依据，这种评价方式过于注重学生的知识掌握程度，而忽视了对学生综合素质的评估。考试成绩只能反映学生在特定时间段内的学习成果，无法全面衡量学生的能力、兴